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電商大市如何建設(shè)職教新高地？

發(fā)布時間:2016-01-13 09:58:59

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電商大市如何建設(shè)職教新高地？

揭陽，粵東地區(qū)面積最大、人口最多的年輕地級市。近年來，該市貫徹落實粵東西北振興發(fā)展戰(zhàn)略，生產(chǎn)總值躍居粵東四市之首，經(jīng)濟增速居全省前列。

　　2012年啟動創(chuàng)建教育強市工作以來，揭陽投入資金36.27億元，建成標準化義務(wù)教育學校1005所，新增校園面積335.1萬平方米，引進老師4986人，91個鎮(zhèn)（街道）已全部申報廣東省教育強鎮(zhèn)，截至2016年1月11日，已有省教育強鎮(zhèn)75個，省教育強區(qū)（縣）6個。目前揭陽正和德國埃斯林根應(yīng)用科技大學洽談共建中德雙元應(yīng)用科技大學，該校將成為廣東乃至國內(nèi)首個與國外應(yīng)用科技大學合作辦學的項目。

　　正如揭陽市委書記嚴植嬋所說，百年大計，教育為本，教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑，揭陽市各級黨政重視發(fā)展教育事業(yè)，全社會關(guān)心支持教育事業(yè)，大力營造了尊師重教的良好氛圍。

　　近日，省教育廳、南方日報社領(lǐng)導(dǎo)率隊組成“南方教育觀察團”，深入揭陽調(diào)研，獨家專訪了揭陽市市長陳東，探尋教育在當?shù)乜缭桨l(fā)展中的重要支撐作用。
　　幾乎每所學校建設(shè)都得到鄉(xiāng)賢支持

　　揭西縣上砂鎮(zhèn)留守兒童寄宿學校，是揭陽市第一所專門針對留守兒童而開設(shè)的封閉式管理學校，2014年9月建成投入使用。

　　在可容納100名學生的宿舍樓，配套了音樂室、閱覽室、醫(yī)療室、保衛(wèi)室等功能場室和生活老師，每間宿舍都配置了獨立的盥洗室、陽臺。符合條件就讀的學生，只需交適當?shù)幕锸迟M，住宿及教育一概免費。

　　學校建設(shè)緣于2013年多個臺風襲擊揭陽，揭西出現(xiàn)農(nóng)村留守兒童被洪水圍困險情。災(zāi)情發(fā)生后，揭陽市委、市政府將進一步關(guān)愛留守兒童提上重要議事日程，擁有300多名留守兒童、老人的上砂鎮(zhèn)成為試點。

　　對于經(jīng)濟欠發(fā)達的山區(qū)市，經(jīng)費是最大的障礙。出乎陳東意料的是，他給在深圳經(jīng)商的鄉(xiāng)賢打電話的第二天，在深圳的揭陽籍企業(yè)家就募捐到2000萬元，并表態(tài)不夠再想辦法。當?shù)貙⑿聳|小學原綜合樓擴建為留守兒童學生三層宿舍樓，總面積近3000平方米。

　　在揭陽，幾乎每所學校的建設(shè)都得到了鄉(xiāng)賢的大力支持：普寧市立白集團董事長陳凱旋捐資3800萬元興建陳寶文學校，流沙東街道新壇村陳偉武為新壇小學重建工程捐資2400萬元……

　　政府投入和社會投入并舉是揭陽創(chuàng)建教育強市的資金保障。揭陽市教育局局長陳育文說，目前，全市投入36.27億元用于教育創(chuàng)強，其中政府投入29.18億元，社會投入7.09億元。“揭東區(qū)安排6200萬元補助區(qū)直創(chuàng)強項目建設(shè)，并對創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)的每鎮(zhèn)按在校生規(guī)模分別給予1400萬元、1200萬元、1000萬元的補助，對近3年通過省驗收的教育強鎮(zhèn)（街道）再分別給予150萬元、100萬元、50萬元的獎勵。”

　　創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校1005所

　　走進普寧市洪東中學，寬敞明亮的校舍傳來瑯瑯書聲。

　　校長方展海告訴記者，2014年前，學校連圍墻都沒有，1.5米高的鐵絲網(wǎng)根本無法保障校園安全，教學設(shè)備被盜，教師摩托車等個人財物失竊，無奈之下，學校給所有門窗都加了鐵柵欄，但教師的安全感并未增加多少。

　　教育創(chuàng)強中，當?shù)赝度?50多萬元，洪東中學已建成了大氣的校門、圍墻和校道，辦學環(huán)境大大優(yōu)化。教學質(zhì)量隨之提升，曾經(jīng)的“三類學校”已經(jīng)搖身一變，成為普寧的優(yōu)秀學校之一。

　　高車小學是普寧市高埔鎮(zhèn)一所完全小學，現(xiàn)有學生231人。美術(shù)教師溫志標從未想到，如今，這所偏遠的農(nóng)村小學也會有專用的美術(shù)室，還配置了多媒體教學設(shè)備。“小孩是打基礎(chǔ)的時候，如果沒有畫架，就很難養(yǎng)成正確的握筆姿勢?，F(xiàn)在不用再擔心這個問題了，他們還可以通過投影儀實時看清我的每個筆畫。”

　　高車小學校長陳輝濱說，通過教育創(chuàng)強，不僅學校環(huán)境美化了，還有現(xiàn)代化教室6間，設(shè)備齊全的功能室10間。“農(nóng)村娃不僅享受到和城區(qū)同等的教學設(shè)備，還發(fā)展了口風琴、書法等個人愛好，可不土。”

　　陳育文說，2012年以來，揭陽投入14.77億元，創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校1005所，新增教學儀器設(shè)備價值85909.7萬元。同時，揭陽引進老師4986人，與華南師范大學建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，每年投入350萬元培養(yǎng)骨干教師，做到硬投入和軟投入并舉。

　　以序號進行重新命名，實現(xiàn)學校去鄉(xiāng)村名

　　在2013年8月之前，揭東區(qū)曲溪鎮(zhèn)的中心小學都是以村的名稱命名，叫作港美中心小學。盡管地處城區(qū)中心，但在家長看來，還是一所農(nóng)村學校。

　　這是教育創(chuàng)強前揭東城區(qū)學校的縮影。2012年12月，揭東經(jīng)國務(wù)院批準撤縣立區(qū)，踏上從農(nóng)業(yè)大縣向工業(yè)新城轉(zhuǎn)型升級的新征程。但彼時的揭東城區(qū)中小學多數(shù)以鄉(xiāng)村命名，教育思維的村域界限難以逾越，市民存在“到其他村學校讀書”的思想。

　　教育如何提升發(fā)展，助力新型城鎮(zhèn)化，是揭東區(qū)委、區(qū)政府必須推進的工作。創(chuàng)建教育強區(qū)，提供了契機。

　　2013年，為創(chuàng)建教育強校，港美中心小學更名為揭東區(qū)第三小學。為改善學校環(huán)境，當?shù)赝度虢?00萬元，新建了運動場、環(huán)形塑膠跑道、排污工程、改建廁所等。

　　校長林奕光說，改造前的港美中心小學，經(jīng)常被家長抱怨廁所特別臭、積水特別多，調(diào)侃“到港美讀書得先買水鞋”。經(jīng)過教育創(chuàng)強，學校環(huán)境改善和設(shè)備設(shè)施的配備實現(xiàn)了歷史上的新突破和跨越式的發(fā)展，先后被評為“文明學校”“紅旗大隊”等。

　　揭東區(qū)教育局副局長陳懷深說，借助教育創(chuàng)強東風，揭東區(qū)對城區(qū)學校管理體制進行全面優(yōu)化，曲溪街道屬下公辦中小學校、幼兒園改為區(qū)直屬學校、幼兒園，由區(qū)教育局直接管理，所有義務(wù)教育學校以區(qū)直屬統(tǒng)一序號進行重新命名，實現(xiàn)學校去鄉(xiāng)村名。

　　據(jù)介紹，揭東區(qū)投入資金近3000萬元，按照省定標準為所有義務(wù)教育學校配置標準的教學及輔助用房，補充完善各類常規(guī)教學儀器，并建設(shè)標準化運動場11個。2014年11月，揭東區(qū)在揭陽市率先實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)全覆蓋，建成廣東省教育強區(qū)。

　　職校開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓電商人才

　　2014年9月1日，揭東區(qū)埔田鎮(zhèn)中心幼兒園正式開學，結(jié)束了埔田鎮(zhèn)沒有公辦幼兒園的歷史。這所耗資600多萬元的幼兒園，可容納500余名幼兒，擁有創(chuàng)造游戲室、多功能活動室、保健室等設(shè)施，并配備了紅外線體溫檢測儀，能第一時間了解幼兒的體溫是否正常。

　　對于家長高澤容來說，中心幼兒園最吸引她的是遠程視頻監(jiān)控。不管身處何地，高澤容只要打開手機里的APP，就能實時了解教師的教學和孩子的學習情況。

　　園長楊冬梅告訴記者，幼兒園耗資數(shù)十萬元購買了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并安裝電信網(wǎng)絡(luò)光纖，通過互聯(lián)網(wǎng)，把幼兒園的教學陽光公開給家長。“外地不時有些幼兒園教師虐待兒童的新聞，家長和教師之間容易出現(xiàn)信任危機，引入互聯(lián)網(wǎng)，這個問題就迎刃而解了，有利于教學管理。”

　　“教育+互聯(lián)網(wǎng)”，是揭陽教育創(chuàng)強的一大探索。“2012年以來，全市學校新增計算機近13萬臺，每個學校都配置了電腦室，硬件達標不是目的，我們要想辦法把這些電腦利用起來，服務(wù)教學。”陳東說，目前揭陽正計劃與北京優(yōu)秀學校合作開展遠程教育，讓揭陽學生在本地就能接受一線城市高水平教學。

　　陳育文介紹，揭陽電子商務(wù)發(fā)展迅猛，為培訓更多電子商務(wù)人才，全市各中高職院校（含技工）積極啟動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，大力開展實用技術(shù)培訓。

　　目前，揭陽職業(yè)技術(shù)學院、潮汕職業(yè)技術(shù)學院等7所中高職院校和部分符合資格的培訓機構(gòu)正分期分批、有計劃、有步驟地進駐軍埔電商村，全力推進“十萬電商人才培訓”工作，確保完成“十萬電商人才培訓”任務(wù)，全力打造具有全國影響力的電商人才免費培訓基地，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

　　權(quán)威訪談

　　揭陽市市長陳東：

　　探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式

　　推進辦學國際化不忘彰顯潮汕特色

　　南方日報：創(chuàng)建教育強市，給揭陽的教育生態(tài)帶來了什么變化？

　　陳東：自2012年啟動教育創(chuàng)強工作以來，揭陽各級黨政高度重視，始終把教育事業(yè)發(fā)展擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置，采取措施，攻堅克難，全力推進教育創(chuàng)強，努力辦好人民滿意的教育。

　　我們共投入36.27億元，揭陽教育硬件和軟件都有質(zhì)的提升。硬件方面，新增校園面積335.1萬平方米，新增校舍建筑面積214.2萬平方米，新增體育運動場地面積382.9萬平方米，新增計算機129663臺，新增教學儀器設(shè)備值85909.7萬元。軟件方面，引進老師4986人，培訓教師近5000人。

　　截至2016年1月11日，全市規(guī)劃創(chuàng)強的91個鎮(zhèn)（街道）已全部申報廣東省教育強鎮(zhèn)，其中75個鎮(zhèn)（街道）已通過驗收，揭東、榕城、普僑、揭西、藍城、空港等6個區(qū)（縣）已被授予“廣東省教育強區(qū)”稱號。

　　南方日報：作為粵東地區(qū)面積最大、人口最多的地級市，揭陽創(chuàng)建教育強市任務(wù)艱巨，有什么經(jīng)驗可以分享？

　　陳東：可以用六個“并舉”來概括，政府投入與社會投入并舉，硬投入與軟投入并舉，傳統(tǒng)的教育模式提升與“互聯(lián)網(wǎng)+”并舉，知識教育與德、體、美、勞并舉，校內(nèi)教育與校外教育并舉，教育開放與彰顯潮汕特色教育并舉。

　　近年來，揭陽大力實施電子商務(wù)發(fā)展“8610”計劃，全市電子商務(wù)發(fā)展迅猛。所以我們在提升傳統(tǒng)教育模式的同時，讓中高職院校和部分符合資格的培訓機構(gòu)開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，大力開展實用技術(shù)培訓。

　　榕城區(qū)建立的揭陽岐山學生勞動實踐中心，以培養(yǎng)學生學會勞動、增強技能、增長知識、磨煉意志為教育目標，規(guī)劃建設(shè)了素質(zhì)擴展中心區(qū)、未成年挑戰(zhàn)訓練區(qū)、野外生存訓練區(qū)、農(nóng)業(yè)體驗區(qū)等。在抓好校內(nèi)教育的同時，努力推進校外教育。

　　揭陽一中從2011年起連續(xù)5年都有學生通過新加坡SM2考試獲免費留學資格，2014年還與美國科羅拉多州立大學簽訂了高中合作伙伴項目協(xié)議，2015年有5名學生順利通過語言測試，獲得美國科羅拉多州立大學的獎學金和赴該校留學的資格。

　　在大力推進辦學國際化進程中，我們不忘彰顯潮汕自身教育特色，開設(shè)“第二課堂”進行潮汕傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育。如普寧燎原街道泥溝小學把中國傳統(tǒng)文化教育與必修課程緊密結(jié)合，開設(shè)了英歌等具有中國傳統(tǒng)特色的選修課程，英歌舞進校園、南枝拳進校園、潮劇進校園等活動取得成功。

　　學校進園區(qū)，園區(qū)辦學校

　　南方日報：揭陽正在建設(shè)中德中小企業(yè)合作區(qū)，離不開人才支撐和智力支持。如何把推進教育工作與實現(xiàn)人才創(chuàng)優(yōu)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合？

　　陳東：揭陽采取的方法是學校進園區(qū)，園區(qū)辦學校。

　　著眼于服務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，我們目前正與德國埃斯林根應(yīng)用科技大學籌劃共建中國第一所中德雙元應(yīng)用科技大學。學校采用德國雙元制職業(yè)教育模式辦學，重點解決當前學校教育與企業(yè)用工需求相脫節(jié)的突出矛盾，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。目前，和德國方面的協(xié)商進展順利，有望在2016年初簽訂合作協(xié)議。

　　我們還在籌建揭陽市金屬技工學校，選址也是在中德中小企業(yè)合作區(qū)內(nèi)。屆時將從技工學校選派教師到德國進行培訓，利用優(yōu)質(zhì)師資打造金屬高級技術(shù)人才培養(yǎng)基地。

　　除了這兩所學校，我們還通過定期舉辦企業(yè)技工精英培訓班，提高技術(shù)工人的專業(yè)技能水平和實際操作能力，為我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級儲備充足的技能人才。

　　南方日報：“十三五”期間，揭陽將如何繼續(xù)推進教育事業(yè)發(fā)展？

　　陳東：教育事業(yè)的發(fā)展，不能滿足于創(chuàng)強達標，要把握未來社會需求辦教育，把握當下教育需求辦教育。

　　揭陽將大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新教育模式，重點應(yīng)用于推進電商人才培訓。我們努力推進中高職院校的電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展，全面實施“十萬電子商務(wù)人才培訓工程”，協(xié)同推進軍埔電商人才培訓基地建設(shè)。

　　為了打造全國電商人才免費培訓高地，我們在2015年底啟動了“中國電商好講師”競賽活動，通過競技比賽的形式，選拔優(yōu)秀電商培訓講師。

　　揭陽將充分利用對德合作渠道，搭建與德國在教育理念、人才培養(yǎng)、師資引進等方面的交流合作平臺，探索建立市、縣、學校對外合作交流機制。我們正在邀請在德國的華人教育專家擔任市政府的教育顧問。要在有條件的學校推動雙語教學，鼓勵各級各類學校引入國際國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有國際交往能力的人才。

　　南方教育觀察團

　　為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念點贊

　　從沉寂一隅的年輕地級市，到粵東經(jīng)濟社會發(fā)展的新標兵，揭陽近年崛起勢頭之迅猛，引人注目。但畢竟基礎(chǔ)尚薄，人均GDP僅達到全國平均水平60%，振興發(fā)展才剛剛啟程。

　　經(jīng)濟競爭歸根到底是人才的競爭。走訪揭陽，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，當?shù)卣e極開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，用互聯(lián)網(wǎng)打破地域限制，讓優(yōu)秀人才、優(yōu)質(zhì)資源為己所用。有三個做法，值得借鑒。

　　一是人才引進。打造全國電商人才免費培訓高地，講師數(shù)量、質(zhì)量至關(guān)重要。為此，揭陽組織開展全國電商培訓邀請賽和全國電商人才擂臺賽，以互聯(lián)網(wǎng)之名吸引全國電商人才聚集，通過錄制視頻、現(xiàn)場演講等方式免費培訓電商從業(yè)者。

　　二是資源引進。2012年以來，揭陽新增計算機近13萬臺，但地方政府并不滿足于這些計算機僅用于日常教學，和北京優(yōu)秀學校洽談遠程教育服務(wù)，把北京優(yōu)質(zhì)的教育資源引進揭陽。

　　三是技能培訓?；ヂ?lián)網(wǎng)與實體經(jīng)濟融合互動并促進后者轉(zhuǎn)型升級，是“互聯(lián)網(wǎng)+”核心所在，是經(jīng)濟社會發(fā)展新形態(tài)，對于欠發(fā)達地區(qū)，更是跨越式崛起的新機遇。揭陽緊握社會發(fā)展需求，大力開展實用性電商技術(shù)培訓。

　　敢于創(chuàng)新，方能崛起。揭陽“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的理念，值得點贊。

甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)
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