嵩明職教基地院校積極探索構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新體系

發(fā)布時(shí)間:2016-01-13 09:58:57

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目前，嵩明職教基地入駐院校已達(dá)到13所，2014年秋季學(xué)期在校生突破7萬(wàn)人，云南大學(xué)滇池學(xué)院、云南工商學(xué)院等9所建成招生院校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年均在90%以上，這得益于各入駐院校獨(dú)具特色的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

產(chǎn)教融合校企協(xié)作

嵩明職教基地各入駐院校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，采用“上掛下連、內(nèi)引外培”等方式大力開(kāi)展校企合作。“上掛”即依托自身的骨干或長(zhǎng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，與國(guó)內(nèi)、外著名企業(yè)、公司合作，采用暑期鍛煉、頂崗、見(jiàn)習(xí)等方式讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)、走到一線(xiàn)，將課堂延伸到車(chē)間。“下連”，即反過(guò)來(lái)請(qǐng)一線(xiàn)企業(yè)、公司到自己學(xué)校設(shè)立工作室、成立企業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，讓學(xué)生上學(xué)就像上班，提高動(dòng)手能力和增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的針對(duì)性。內(nèi)引外培，即發(fā)揮嵩明職教基地獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，走“職教基地+產(chǎn)業(yè)園區(qū)”協(xié)同的發(fā)展之路。

各入駐院校與楊林經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)星耀水鄉(xiāng)、燕京啤酒、方舟集團(tuán)等企業(yè)開(kāi)展校企合作，建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)校企合作實(shí)訓(xùn)基地，將課堂延伸到車(chē)間。以云南工商學(xué)院動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)為例，學(xué)院與云南電視臺(tái)、原創(chuàng)動(dòng)力、云視幻維等省內(nèi)多家知名企業(yè)建立了“校企合作”關(guān)系，學(xué)校讓用人企業(yè)全程參與課程體系設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能學(xué)到來(lái)自市場(chǎng)需求、緊缺、核心的實(shí)踐能力。同時(shí)，借助企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)、引入企業(yè)項(xiàng)目、聘請(qǐng)企業(yè)人員擔(dān)任制作導(dǎo)師，使學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)更契合時(shí)代要求，畢業(yè)生更適合市場(chǎng)需求。2007年至今，學(xué)院動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)共培養(yǎng)畢業(yè)生500多名，基本都在云南省內(nèi)的動(dòng)漫制作公司、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)媒體、電視臺(tái)、影視公司、出版社等從事商業(yè)插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作等工作，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率較高，就業(yè)率均在90%以上。

此外，產(chǎn)教融合、校企協(xié)作使學(xué)校教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程深度對(duì)接，開(kāi)放的職教體系融教育教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、素質(zhì)陶冶、技能提升、科技研發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理和社會(huì)服務(wù)于一體，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。

上學(xué)就像上班畢業(yè)就能就業(yè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、培養(yǎng)動(dòng)手能力是職業(yè)教育的精髓。為提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，職教基地各入駐院校均建設(shè)了自己的校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地。

云南工商學(xué)院投資4825.97萬(wàn)元建設(shè)了70個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，17個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，建成省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)單位257個(gè)，為學(xué)生提供160多項(xiàng)職業(yè)資格、國(guó)際認(rèn)證等考級(jí)考證服務(wù)。依托這些資源，學(xué)校創(chuàng)造性地提出了“三化”的原則，即：“實(shí)訓(xùn)環(huán)境企業(yè)化、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容任務(wù)化、實(shí)訓(xùn)作業(yè)產(chǎn)品化”。一是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室真實(shí)模擬企業(yè)工作場(chǎng)景，讓學(xué)生置身于真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中；二是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容來(lái)源于企業(yè)的工作任務(wù)，內(nèi)容任務(wù)化；三是按照企業(yè)要求實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)創(chuàng)造出來(lái)作業(yè)（產(chǎn)品）實(shí)現(xiàn)商業(yè)化。按照“三化”要求組織開(kāi)展的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，打破了傳統(tǒng)的學(xué)院派課堂體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生“上學(xué)就像上班，畢業(yè)就能就業(yè)”。

近年來(lái)，該校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)作品直接被“龍潤(rùn)集團(tuán)”采用為產(chǎn)品包裝；軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的項(xiàng)目作品被企業(yè)采用率達(dá)81%；每年的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品被企業(yè)采納使用數(shù)量在1000件以上，成交額在100萬(wàn)元以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)85%，標(biāo)桿企業(yè)就業(yè)率達(dá)60%以上……

此外，昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院依托昆明醫(yī)科大學(xué)10所附屬醫(yī)院、40多所教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院、實(shí)習(xí)基地的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)不是在“模擬”“仿真”，而是活生生的現(xiàn)實(shí)，是親臨一線(xiàn)，是傳幫帶式的手把手教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)積累。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，一畢業(yè)就能上手，其臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等十四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)成為萬(wàn)人搶手的金牌專(zhuān)業(yè)。

職業(yè)化培訓(xùn)一對(duì)一培養(yǎng)

除了動(dòng)手能力、實(shí)踐能力等“硬實(shí)訓(xùn)”，嵩明職教基地各入駐院校均普遍重視職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃等“軟實(shí)訓(xùn)”，按照“社會(huì)化、職業(yè)化”的要求，通過(guò)多種途徑提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。

首先是按職業(yè)化進(jìn)行日常管理。從新生入學(xué)開(kāi)始，將企業(yè)員工的職業(yè)化管理移植到學(xué)院日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。云南工商學(xué)院學(xué)生在校期間，通過(guò)esc職業(yè)行為評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)，將鼓勵(lì)、禁止學(xué)生的行為量化為分值，全體教師、輔導(dǎo)員、宿管員參與行為評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果公開(kāi)化，并與學(xué)生的入黨、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等相結(jié)合。云南大學(xué)滇池學(xué)院、云南師范大學(xué)文理學(xué)院等院校融職業(yè)素養(yǎng)于校園文化建設(shè)中，培養(yǎng)“有氣場(chǎng)”的職業(yè)人。

其次是按公司模式進(jìn)行學(xué)生管理。學(xué)生在校期間的日常紀(jì)律、出勤，甚至佩戴?；铡⑺奚醿?nèi)務(wù)管理、學(xué)生干部競(jìng)聘上崗等工作嚴(yán)格按照公司模式進(jìn)行操作管理。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)社團(tuán)就是一個(gè)未來(lái)的公司，管理運(yùn)作按公司化進(jìn)行。

云南工商學(xué)院投資建設(shè)了云南省最大的校內(nèi)職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地，通過(guò)勵(lì)志課堂、勵(lì)志視頻、職業(yè)規(guī)劃、競(jìng)賽演講等方式培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)自我規(guī)劃、自我管理能力，充分挖掘?qū)W生的成功潛質(zhì)，培養(yǎng)才藝特長(zhǎng)，強(qiáng)化職業(yè)思維訓(xùn)練。

管委會(huì)還牽頭建立了職教基地“領(lǐng)秀知識(shí)城”學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，每年定期舉行，給予獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)基金扶持。這些社團(tuán)活動(dòng)提高了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)、溝通和社交能力，無(wú)形中提高了職業(yè)修養(yǎng)。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)、客車(chē)車(chē)輛檢修專(zhuān)業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
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