加快整合職教資源 促進(jìn)職業(yè)教育良性發(fā)展

加快整合職教資源 促進(jìn)職業(yè)教育良性發(fā)展

   職業(yè)教育作為我國(guó)教育體系中的重要組成部分，加大政府投入和扶持力度，提高職教資源質(zhì)效；為工業(yè)現(xiàn)代化提供了人才保障，為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供了人才資源。在全國(guó)高等院校擴(kuò)招的大背景下，我市中職學(xué)校面臨雖然數(shù)量多，但學(xué)歷層次低，單體規(guī)模小，群龍治水、多頭辦學(xué)，辦學(xué)合力不強(qiáng)，學(xué)校形不成規(guī)模和特色，教育資源嚴(yán)重浪費(fèi)的局面。民盟四平市委提出《關(guān)于進(jìn)一步加快整合我市職教資源，促進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展的發(fā)展》的提案。提案建議以籌建“遼北大學(xué)”為契機(jī)，加快整合職業(yè)教育資源；專業(yè)布局調(diào)整與學(xué)校整合同步進(jìn)行；設(shè)立職業(yè)學(xué)校優(yōu)化整合的實(shí)施機(jī)構(gòu)。
　　市教育局積極爭(zhēng)取國(guó)家和省資金投入和政策支持，提高全市職教資源質(zhì)效。加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)，專業(yè)布局調(diào)整與職教資源整合同步進(jìn)行。提高專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的匹配度，提高專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)要求的融合度，圍繞四平地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求調(diào)整服務(wù)定位和專業(yè)結(jié)構(gòu)，謀劃四平職教特色發(fā)展。把發(fā)展職業(yè)教育作為今后一段時(shí)期我市教育發(fā)展的重中之重，加快職業(yè)教育資源整合進(jìn)程，努力形成專業(yè)特色鮮明、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)質(zhì)資源集中的辦學(xué)模式，促進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展，為我市職業(yè)教育發(fā)展開辟出更寬廣的發(fā)展空間。

　　市教育局在提案辦理中，積極探索職業(yè)教育發(fā)展的新思路、新舉措，加快推進(jìn)職教資源整合。根據(jù)職業(yè)教育學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)兩大功能，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，精心規(guī)劃，合理布局，科學(xué)推進(jìn)市直職教資源整合。市政府將四平市醫(yī)護(hù)衛(wèi)生學(xué)校、四平市城建職工中專等4所學(xué)校并入四平職業(yè)大學(xué)，解決資源閑置和四平職業(yè)大學(xué)辦學(xué)力量不足的問題。為了打造“四平技工”品牌，積極爭(zhēng)取吉林省職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，為四平市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供人才保障。


甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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