優(yōu)化資源 做強(qiáng)職業(yè)教育

優(yōu)化資源 做強(qiáng)職業(yè)教育 

9月14日至15日，市人大常委會(huì)副主任袁桂琴帶領(lǐng)部分市人大代表對(duì)全市貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》工作情況進(jìn)行視察。

視察組深入到四平職業(yè)大學(xué)和雙遼職業(yè)中專實(shí)地視察，聽取了市政府貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》工作情況匯報(bào)，詳細(xì)了解四平職業(yè)大學(xué)、雙遼職業(yè)中專的職業(yè)教育工作發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展中存在的主要問題。

視察組認(rèn)為，在市委、市政府的高度重視下，我市的職業(yè)教育有了長足的發(fā)展，整體情況越來越好。通過視察組的所見所聞，堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)全市職業(yè)教育發(fā)展的美好前景的信心，這次視察的兩所學(xué)校都很有特點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展的步伐堅(jiān)實(shí)、有力?！吨腥A人民共和國職業(yè)教育法》從1996年頒布到現(xiàn)在已有20年，《職業(yè)教育法》頒布以后，全國的職業(yè)教育就如雨后春筍，發(fā)展很快。經(jīng)過這20年的優(yōu)勝劣汰，能夠立得住，像四平職業(yè)大學(xué)和雙遼職業(yè)中專能發(fā)展到今天規(guī)模的，全國也為數(shù)不多。職業(yè)教育不僅僅是教育問題，而且是民生問題，是國家民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。現(xiàn)在從中央到地方很重視職業(yè)教育，這是職業(yè)教育的第二個(gè)春天，我們一定要大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)真正的技能型人才。

視察組要求，要提高認(rèn)識(shí)，加大對(duì)職業(yè)教育發(fā)展和為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)人才的宣傳力度；要舉全市之力來支持職業(yè)教育健康發(fā)展；引進(jìn)師資力量，培養(yǎng)“雙師型”教師；優(yōu)化資源，職業(yè)教育要走集團(tuán)化發(fā)展道路，把它做強(qiáng)。希望全市職業(yè)教育借著職業(yè)教育的春風(fēng)，培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才，為新一輪振興發(fā)展，提供人才支持。

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