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就業(yè)促進部門怎能帶頭搞歧視

發(fā)布時間:2016-10-08 04:04:36

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據(jù)報道，日前，重慶市巴南區(qū)面向高校畢業(yè)生公開招聘專業(yè)技術(shù)人員，在招聘簡章中列出這樣的條件：“985”、“211”院校2014年應(yīng)屆全日制本科及以上學歷，并取得相應(yīng)學位。記者以應(yīng)聘者身份致電巴南區(qū)教委組織人事科，工作人員稱，該簡章的條件是由人社部門、教委共同制定的。

　　面對學歷歧視質(zhì)疑，重慶市人社部門回應(yīng)稱，這不是歧視。理由之一是“從總量上來講，全年重慶市2萬多個需求崗位中真正要求‘985’、‘211’院校的僅1500個左右，現(xiàn)在更多的是應(yīng)單位的發(fā)展需要進行招聘”。

　　在此，筆者明確正告重慶有關(guān)部門，這樣的做法就是學歷歧視。他們對歧視的辯解，更暴露出嚴重的就業(yè)公平觀念問題。

　　教育部今年4月下發(fā)通知，明確規(guī)定嚴禁就業(yè)歧視，保護畢業(yè)生合法權(quán)益。其中關(guān)鍵是“三個嚴禁”：凡教育行政部門和高校舉辦的招聘活動，嚴禁發(fā)布含有限定“985”高校、“211”高校等字樣的招聘信息；嚴禁發(fā)布違反國家規(guī)定的有關(guān)性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求信息；嚴禁發(fā)布虛假和欺詐等非法就業(yè)信息。按照該規(guī)定，重慶教育部門和人社部門的做法已經(jīng)違規(guī)，更不用說限定“985”、“211”院校畢業(yè)生的崗位高達1500個左右。

　　當前，當務(wù)之急是根據(jù)規(guī)定對違規(guī)做法進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果嚴肅處理。我國早在2008年實施的《就業(yè)促進法》中就明確規(guī)定，“勞動者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利”。5年過去，就業(yè)歧視仍難消除，原因之一就是問責不嚴，甚至包括監(jiān)管部門自身在招聘用人時還設(shè)置學歷、年齡、性別、戶籍等門檻，在歧視上也不忘起到帶頭作用。

　　因此，要消除就業(yè)歧視，除嚴格執(zhí)行有關(guān)就業(yè)法律法規(guī)外，還需要扭轉(zhuǎn)地方政府部門、企事業(yè)用人單位的觀念，尤其是地方政府部門的觀念，通過完善人才評價標準，克服唯學歷傾向。在招聘、培養(yǎng)、管理人才時，也須防止片面追求效率而忽視最基本的公平。有一些用人單位抱怨，來應(yīng)聘的人太多，不得不設(shè)立“985”、“211”這樣的門檻。實際上，簡單以學歷作為條件篩選求職者，是很粗陋的人力資源管理辦法，這種做法不需要有經(jīng)驗的人力資源專家來選拔人才，只需一個小學生拿著“學歷”的尺子“量人才”即可。最終，不但無法選拔勝任工作崗位的優(yōu)秀人才，更難以打造出一流的團隊。從長遠來說，對單位的發(fā)展弊大于利。

　　值得注意的是，由于就業(yè)歧視現(xiàn)象沒有得到遏制，一些人反而“結(jié)合現(xiàn)實”為就業(yè)歧視找“新解”，還曾有媒體推出專題，專門辨析用人單位提出只招“985”、“211”院校學生不是歧視，因為這是可以通過“后天努力”實現(xiàn)的。以此推論，是不是今后申請重大課題，提出申請者只能是院士？因為院士也是學者們可以通過努力爭取的，爭取不到就是自己的能力問題——這當然是歪論。

　　我國一直在倡導(dǎo)多元教育，鼓勵學校在各層次各類型辦出一流，鼓勵學生走多元的成才道路，如果政府部門、企事業(yè)單位只是用簡單的學歷來選拔人才，將無法構(gòu)建多元教育，也將堵死教育的發(fā)展道路。當前，我國高等教育在校生規(guī)模已達到3300萬，可嚴重的高考焦慮仍然存在，這與“名校情結(jié)”越來越濃緊密相關(guān)。假如這種局面不改變，教育與就業(yè)的問題只會越來越嚴重。