機電一體化專業(yè)的教學要求

   要想使機電一體化專業(yè)有更好更大的發(fā)展，中職學校必須要在教學不足的地方多下功夫，多進行改進學習。如下是關于機電一體化專業(yè)的教學要求：第一，運用先進的教學手段。一些專業(yè)基礎、專業(yè)課程中的原理圖、電路圖及梯形圖還有一些程序都要用軟件制作成課件，利用多媒體技術直觀教學，更有利于學生消化吸收并更好地理解。第二，在校內(nèi)實訓方面。校內(nèi)實訓一方面要營造“車間”的真實情境，還要把學生學到的零碎的知識系統(tǒng)的結合起來，把學習和車間聯(lián)系起來，全面掌握知識和技能。第三，在頂崗實習方面。頂崗實習在于提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力，機電一體化專業(yè)的頂崗實習可以跟著導師做一些項目，也可以自己聯(lián)系單位實習。實習崗位還是很多的，可以做維修電工、機修鉗工、數(shù)控車工、制圖員等等，主要是把實習內(nèi)容和實習崗位結合起來，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、判斷問題、解決問題的能力。

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