再次,職業(yè)教育要因地制宜編制好發(fā)展規(guī)劃。由于各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、速度不一樣,教育設(shè)施、教育政策也各有不同,這就需要各地財(cái)政部門要開(kāi)展前瞻性政策研究,因地制宜編制好本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,從資金、政策等方面,對(duì)規(guī)劃的實(shí)施給予支持,以便實(shí)現(xiàn)中職教育能夠順利的進(jìn)行。
“百年大計(jì),教育為本”,作為教育領(lǐng)域的特殊組成部分,中職教育更需要國(guó)家以及地方的特殊照顧,這就需要各級(jí)財(cái)政部門要認(rèn)真落實(shí)“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,分級(jí)管理、地方為主,政府統(tǒng)籌,社會(huì)參與”的職業(yè)教育管理體制,充分發(fā)揮職能作用,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)職業(yè)教育改革的新發(fā)展,以便為社會(huì)提供更多合格人才,為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行作出更大的貢獻(xiàn)。
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