繼續(xù)推進(jìn)以工促學(xué)、待崗進(jìn)修的教學(xué)方式的順利實(shí)施,推崇以未來工作為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建以職業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)能力為核心的課程基準(zhǔn),學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)科目應(yīng)與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)所需保持一致,讓所學(xué)理論知識(shí)能真正用到實(shí)處。學(xué)院要以當(dāng)?shù)刂饕a(chǎn)業(yè)為依托,建立校企互助合作模式,適時(shí)改進(jìn)原有的教學(xué)方式,以滿足企業(yè)的相關(guān)要求,保證畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作落實(shí)到位,實(shí)現(xiàn)校企雙方共同管理畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)施方案。學(xué)校在更正傳統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的方案措施時(shí),應(yīng)該全面深化改革制度,實(shí)行“多證書”制度,在學(xué)生進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐培訓(xùn)之后,考核合格者頒發(fā)相關(guān)資格證書,這樣才能在一定程度上激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)部門應(yīng)切實(shí)做好學(xué)生在崗實(shí)習(xí)的追蹤報(bào)告,強(qiáng)化檢查的手段,定期調(diào)查與探討學(xué)生實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作是否合理,做好評(píng)估與預(yù)測(cè)以備不時(shí)之需。全面規(guī)范教學(xué)實(shí)踐過程中的管理方案,做好一定的保障舉措。院校應(yīng)積極鼓勵(lì)與引導(dǎo)全院師生參與政府舉辦的各種技能活動(dòng),增強(qiáng)師生的實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng),提升學(xué)院在社會(huì)中的影響力。
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