讓學(xué)前教育真正走進貧困山村

     “一學(xué)期下來，我的孩子有了很大的變化，學(xué)會了自己穿衣服，與人分享好的東西，不再害怕陌生人，這些點點滴滴讓我很感動。”熊穎芳剛滿3歲的孩子正在花溪幼兒園上小班，而這所幼兒園正是洪雅縣“山村幼兒園提升計劃”中的一所。

18日，由中國發(fā)展研究基金會攜手救助兒童會、聯(lián)合利華(中國)共同開展的“山村幼兒園提升計劃”結(jié)項研討會在眉山市洪雅縣舉行。

　　當(dāng)前，中國學(xué)前教育發(fā)展不平衡，與東部地區(qū)比較，中西部地區(qū)，尤其是農(nóng)村地區(qū)在學(xué)前教育覆蓋率及質(zhì)量方面明顯落后。一方面有近500萬中西部農(nóng)村適齡幼兒依然沒有享受學(xué)前教育的機會。另一方面是在很多地區(qū)，雖然學(xué)前教育覆蓋率已經(jīng)達到較高水平，但幼兒園質(zhì)量嚴(yán)重滯后，影響幼兒身心健康發(fā)展。

　　“由于學(xué)前教育的不足，中西部貧困地區(qū)兒童的語言能力水平僅為城市同齡孩子的40%，認知能力得分不足城市同齡孩子的60%。貧困地區(qū)兒童的發(fā)展面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)。”中國發(fā)展研究基金會副秘書長方晉表示。“在早期打好基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的。這是我們各方要共同關(guān)注，共同努力的。否則，貧困就會繼續(xù)傳遞下去。”

　　兒童早期發(fā)展，對人的一生至關(guān)重要，調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村孩子在記憶、語言、認知等方面與城市孩子有相當(dāng)?shù)牟罹?，僅相當(dāng)于城市孩子的20%。如果孩子早期的基礎(chǔ)打得不好，未來得道路就會很艱辛。

　　“投資兒童早期發(fā)展，社會回報是最高的，也是最合適、最有效的方法，是能兼顧效率與公平的投資。”聯(lián)合利華北亞區(qū)公共事務(wù)總監(jiān)吳亮告訴記者。

　　調(diào)查顯示，洪雅縣雖然幼兒入園率達到95%以上，但全縣85所幼兒園中僅有2所為公辦園，幼兒園師資力量、教師專業(yè)素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)施和管理都亟需提高。據(jù)了解，自項目開展以來，教育專家及志愿者多次造訪山村，尋找出一條整合政府力量、公辦優(yōu)質(zhì)教育資源、社會力量的‘民辦公助’幼兒教育模式。”

　　“我今天看到的幾所幼兒園都很有特色，孩子們的很多玩具都不是在外面直接購買，而是用廢棄的瓶子、木塊、布料等來制作的小玩具，就連開展的游戲也有融入地方民俗特色。”救助兒童會中國項目首席代表畢雅稱。

　　據(jù)了解，“山村幼兒園提升計劃”是通過幼兒園教師培訓(xùn)、營養(yǎng)干預(yù)、改善幼兒園硬件設(shè)施等手段，使當(dāng)?shù)卦缙诮逃|(zhì)量得到顯著提高，幼兒健康狀況明顯改善。

　　“獲得學(xué)前教育，也是所有兒童的權(quán)利。農(nóng)村的孩子是艱苦磨練出來的，他們要和爺爺奶奶一起下地干活，但他們?nèi)鄙賻椭?。一年只需花費1500-2000元左右，就能讓農(nóng)村孩子得到有質(zhì)量的學(xué)前教育，這是政府可以做到的。”將軍長樂幼兒園園長祝國萍表示。(

延伸閱讀：

• ·魯昕：推進高職院校應(yīng)用科研能力建設(shè)(2014-07-13)
• ·未就業(yè)實名登記：人走茶不涼(2014-07-13)
• ·教育部：找人替考涉犯罪可移送司法機關(guān)處理(2014-07-13)
• ·畢業(yè)生遭遇更難就業(yè)季 自主創(chuàng)業(yè)或成新出路(2014-07-13)
• ·2013年中國一流研究生院名單 19所高校入圍(2014-07-13)