創(chuàng)新職業(yè)教育適應(yīng)快速增長需求

發(fā)布時間:2016-03-22 09:21:25

瀏覽量:

分享到:

龍崗區(qū)有關(guān)部門需確立更高標(biāo)準(zhǔn)，注重引進(jìn)境內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展水平較高城市的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化政策引進(jìn)高水平職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和師資。

3月19日、20日，第三屆中國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展大會在深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。副市長艾學(xué)峰表示，深圳將繼續(xù)推動職業(yè)教育突破性發(fā)展，到2020年形成產(chǎn)教深度融合，中職與高職、職業(yè)教育與普通教育相互銜接的國際一流的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。龍崗區(qū)委書記馮現(xiàn)學(xué)表示，“十三五”期間，龍崗將努力創(chuàng)建國家職業(yè)培訓(xùn)示范區(qū)。

改革開放特別是1992年提出建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)以來，職業(yè)教育迎來了發(fā)育發(fā)展的黃金時期，職業(yè)教育體系趨于完善，可以比較有效地滿足培養(yǎng)初級和中級職業(yè)技能人才要求、滿足產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求開展職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)教育的發(fā)育發(fā)展，有助于分擔(dān)和減輕企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)成本，事實(shí)上成為我國在短短幾十年內(nèi)形成具有強(qiáng)勁競爭力的“中國制造”“世界工廠”的重要支撐。

盡管如此，近年來圍繞中國職業(yè)教育的社會爭論也逐漸增加。一個突出的問題在于，如果以德國、日本、瑞士等國家和地區(qū)為對標(biāo)對象，無論是課程設(shè)計(jì)水平、實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目的編制水平，還是畢業(yè)生培養(yǎng)模式上，我國國內(nèi)的職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展水平都存在較大差距。這種差距的存在，影響著中國制造的整體實(shí)力，國內(nèi)制造產(chǎn)業(yè)很難躋身世界領(lǐng)軍位置，也只能處于產(chǎn)業(yè)利益分配鏈條中的中下端。尤其需要注意的是，隨著近年來新型制造業(yè)的加速發(fā)展，德國、日本等國家和地區(qū)也加快了職業(yè)教育體系的創(chuàng)新發(fā)展步伐，如果我國不奮起直追，則意味著中國制造將難以擺脫大而不強(qiáng)的尷尬。

對于深圳市、龍崗區(qū)而言，創(chuàng)新職業(yè)教育具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。無論是著眼于整個珠三角，還是具體到龍崗區(qū)，就目前而言，推動雙創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助推創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)提升的各項(xiàng)要素基礎(chǔ)，包括資本、政策、研發(fā)（機(jī)構(gòu)和人才）都在逐步補(bǔ)齊。尤其是近年來，龍崗區(qū)委區(qū)政府高度重視引進(jìn)境內(nèi)外知名研發(fā)型高校、產(chǎn)業(yè)組織、企業(yè)和人才，初步具備了打造知識城區(qū)、創(chuàng)新城區(qū)的基礎(chǔ)。這種背景下，能否形成、穩(wěn)固一批具備工匠精神、高素質(zhì)的勞動者和技術(shù)技能人才，將成為龍崗落實(shí)“東進(jìn)戰(zhàn)略”、建設(shè)東部核心區(qū)和主戰(zhàn)場的一個突破點(diǎn)。

龍崗區(qū)在此前已經(jīng)根據(jù)全民素質(zhì)提升計(jì)劃，著眼于“大職訓(xùn)”體系建設(shè)，發(fā)力改善職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，取得了可喜成績。龍崗區(qū)在這方面的創(chuàng)新探索和工作舉措，也贏得了第三屆中國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展大會與會嘉賓的點(diǎn)贊。但必須指出的是，要滿足區(qū)內(nèi)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)及正在提升成長的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)需求，大幅度降低區(qū)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)成本及相應(yīng)的試錯代價，區(qū)內(nèi)有關(guān)部門仍需確立更高標(biāo)準(zhǔn)，注重引進(jìn)境內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展水平較高城市的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化政策，引進(jìn)高水平職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和師資；出臺方案，支持鼓勵區(qū)內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)企業(yè)，建立服務(wù)區(qū)內(nèi)整個產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)、配套企業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)平臺。