青少年是國家的未來,民族的希望,在我國全面推進依法治國的大背景下,如何預防青少年誤入歧途走向犯罪,一直是所有關(guān)心青少年成長的人們所關(guān)注的話題。市政協(xié)委員、招遠市魁星路中學副校長李向紅將提交名為“關(guān)于加強校園普法教育的建議”的提案,呼吁全市范圍內(nèi)的教育戰(zhàn)線,共同加強校園普法教育,增強青少年的法律意識。
學校是青少年成長的搖籃,校園普法教育的環(huán)境氛圍和普及水平,對于培育青少年法律意識和法制觀念、促進青少年健康成長有著潛移默化的影響。“雖然近些年來,我市在校園普法教育方面做了很多有效工作,但隨著社會發(fā)展,現(xiàn)有的校園普法教育制度和方式方法,已經(jīng)較難與青少年的學習生活大環(huán)境相融合,一些不健康、不道德現(xiàn)象在校園中有蔓延趨勢,甚至出現(xiàn)學生違法犯罪行為。“李向紅認為,部分青少年法制思想淡薄的現(xiàn)象需引起社會注意,她總結(jié),校園普法教育主要有兩個問題:“首先是思想重視不夠,法制教育流于形式難有成效;其次是專業(yè)水平較低,教師法律知識水平亟待提升。”
李向紅長年在教育一線工作,根據(jù)她掌握的情況,目前我市很少有學校設置法律常識課程。“有些小學與初中雖然設了選修法制課,但由于法制課不作為必考課目,學校并不重視,法制課程不能成為青少年教育教學的常態(tài)化內(nèi)容,使法制教育流于形式,得不到好的效果。”李向紅說,“受師資條件局限,目前我市絕大多數(shù)學校的法制課教師是由政治課教師或班主任兼任,他們一方面缺少必要的法學理論和法律知識,另一方面又缺乏實踐經(jīng)驗,教學質(zhì)量大打折扣。”
李向紅建議,普法教育要從孩子抓起、從校園抓起。“建議把法制教育列入中小學教學大綱,必修、必考。通過法制教育走進課堂,不斷加強對青少年的教育、灌輸、培養(yǎng),使青少年逐步形成遵紀守法、恪守社會規(guī)范的行為習慣,使其對法律有所敬畏,自覺地遵紀守法,進而為子孫后代安居樂業(yè)構(gòu)建強有力的法制保障環(huán)境。”
李向紅進一步建議道:“深化校園法制教育制度改革,開展生動的法律實踐。中小學校要適應我國日益增強的法制建設大環(huán)境,積極探索改革新形勢下校園普法教育制度和方式方法,構(gòu)建普法教育長效機制。”李向紅說,學??沙浞掷谜n堂和社會實踐活動,對學生進行生動、直觀的法制教育,如播放法制教育電視片,電影和專題廣播,舉辦法律知識競賽,組織有獎征文,組織模擬法庭,開辦法制宣傳園地,印發(fā)普法小冊子,開展法律咨詢活動,參觀監(jiān)獄,旁聽有關(guān)案件的審判活動等。建議聘請優(yōu)秀法律人員擔任學校法制輔導員專題授課,通過案例教育、模擬法庭等生動有效的方法,促進青少年以法制意識矯正個人意識。
李向紅還建議,全市教育戰(zhàn)線重視普法教育隊伍建設,提高教師的專業(yè)水平和教學能力。
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