多機(jī)構(gòu)日前聯(lián)合發(fā)布中國青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣調(diào)查報告。該調(diào)查指向6—18歲青少年的上網(wǎng)習(xí)慣、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境感知和網(wǎng)絡(luò)安全意識等議題。報告顯示,近六成青少年遭遇過網(wǎng)絡(luò)威脅。電信詐騙、賬號被盜、個人信息被竊取是危及青少年安全上網(wǎng)的三大公害。
網(wǎng)絡(luò)安全問題已不是新鮮話題,調(diào)查結(jié)果應(yīng)該基本符合公眾的日常觀感。作為成年人,我們尚且深陷虛假信息旋渦,遭遇信息泄露危機(jī),面臨網(wǎng)絡(luò)詐騙威脅,更遑論社會經(jīng)驗有限、缺乏甄別與判斷能力的未成年人。
構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,是一個系統(tǒng)性工程。法制、道德、市場秩序的共同發(fā)力,才能讓失范的網(wǎng)絡(luò)空間走向健康有序。與此同時,行之有效的網(wǎng)絡(luò)教育不可缺位。與交通規(guī)則、安全用火等基礎(chǔ)性教育一樣,提升安全上網(wǎng)的意識與技能,也應(yīng)當(dāng)成為青少年教育中的一門必修課。
青少年成長無小事,網(wǎng)絡(luò)安全茲事體大。如果說電信詐騙、賬號被盜等僅僅關(guān)乎經(jīng)濟(jì)損失,更深層次的網(wǎng)絡(luò)威脅則可能危及青少年身心健康。越來越多的案例表明,愈演愈烈的網(wǎng)絡(luò)暴力對青少年的心理及成長產(chǎn)生負(fù)面影響,個別極端案例甚至引發(fā)當(dāng)事人自殺。在上一輪“凈網(wǎng)”行動中被關(guān)停的“納吧”“日本之家”等貼吧,被稱為網(wǎng)絡(luò)黑勢力集中營。因價值觀的差異,大量青少年被人肉搜索、惡意攻擊,甚至從線上延伸至線下,網(wǎng)絡(luò)欺凌演變?yōu)楝F(xiàn)實暴力。
正因如此,網(wǎng)絡(luò)安全教育顯得至關(guān)重要。遺憾的是,這項教育依然處于起步階段,其效果很難說得上深入人心。同樣來自這份調(diào)查報告的數(shù)據(jù)顯示,八成青少年缺乏自我保護(hù)意識,遇到網(wǎng)絡(luò)威脅不知如何處置。大部分青少年尚未形成定期更換密碼、不隨意連接公共WiFi等上網(wǎng)習(xí)慣,遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力更是無所適從,求助無門。這些現(xiàn)象背后凸顯的是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)教育的滯后。不少歐美國家早已將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入基礎(chǔ)教育體系,在學(xué)校專門開設(shè)相關(guān)課程。反觀國內(nèi),我們的基礎(chǔ)教育中,網(wǎng)絡(luò)安全教育少有人問津。無論是學(xué)校還是家長,對青少年上網(wǎng)問題,依然傾向于采用禁止或限制的手段。但要知道,網(wǎng)絡(luò)安全教育絕不是簡單的許可或禁止,觀念的重塑與技能的培養(yǎng)才能標(biāo)本兼治。一刀切的做法不僅效果有限,甚至可能在逆反心理下出現(xiàn)反彈,后患無窮。
網(wǎng)絡(luò)安全教育的缺位,不僅僅源自觀念的滯后,還由于專業(yè)力量的缺乏。沒有專業(yè)的教材,缺少專業(yè)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),學(xué)校與家長往往心有余而力不足。面對網(wǎng)絡(luò)威脅,他們也常常顯得無能為力,更談不上言傳身教、合理引導(dǎo)。從這個意義說,網(wǎng)絡(luò)安全教育不僅僅指向青少年,還是一項全民性工程,需要培育更多的社會機(jī)構(gòu)與專業(yè)人士。
令人欣慰的是,越來越多的官方機(jī)構(gòu)與民間組織已關(guān)注到青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性,并將其付諸實踐。“凈網(wǎng)”“護(hù)苗”“網(wǎng)絡(luò)安全周”等活動正在各地興起,但運動式的專項行動,覆蓋面畢竟有限,可持續(xù)性也難以保證。網(wǎng)絡(luò)安全教育不能止步于“安全教育周”,更為長效的做法是將其納入基礎(chǔ)教育體系,讓它成為一門必修課。
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