職業(yè)教育何時(shí)能成為“香餑餑”？

　　近兩年，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，先后出臺(tái)了系列政策，職業(yè)教育迎來(lái)了發(fā)展的春天。不過(guò)，一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，不少學(xué)生、家長(zhǎng)仍然不愿選擇職業(yè)學(xué)校，偶爾有個(gè)別高分學(xué)生放棄普高、本科選擇職校，都會(huì)成為新聞。職業(yè)教育何時(shí)能成為“香餑餑”？來(lái)看兩會(huì)代表委員怎么說(shuō)。

　　省政協(xié)委員郭彬是三江學(xué)院高職院院長(zhǎng)，從事職業(yè)教育20多年，今年他和民進(jìn)江蘇省委的幾位政協(xié)委員集體提交了一份《關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代職教評(píng)價(jià)體系的建議》。這源于去年6月，他們先后赴蘇州、昆山、張家港、徐州等地調(diào)研職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)生和家長(zhǎng)的一席話讓他們印象深刻。郭彬告訴記者：“感覺(jué)長(zhǎng)期以來(lái)的人們的觀念，造成了職業(yè)教育要么是學(xué)習(xí)成績(jī)差，要么是家庭經(jīng)濟(jì)困難，才會(huì)走入職業(yè)教育。”

　　郭彬說(shuō)，事實(shí)上，近年來(lái)，國(guó)家高度重視職業(yè)教育，對(duì)于中職學(xué)生，不僅會(huì)有國(guó)家助學(xué)金，一些學(xué)生還可以免學(xué)費(fèi)，可是，現(xiàn)實(shí)依然不如人意。原因在于，在我國(guó)的教育管理體系中，職業(yè)教育迄今為止，還是作為教育的一個(gè)層次，低于普通教育。中考時(shí)，成績(jī)差的學(xué)生上中職，高考時(shí)，本科錄取結(jié)束才是高職高專。在郭彬看來(lái)：“職業(yè)教育不是一個(gè)層次，而是一種類別，我們江蘇是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省，對(duì)勞動(dòng)力的需求也非常大，希望職業(yè)教育加快發(fā)展。”

　　期待職教發(fā)展的春天

　　隨著我國(guó)從制造業(yè)大國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育發(fā)展箭在弦上。如何增加它的吸引力？教育人士表示，人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)先得改一改，如果全社會(huì)形成重視職教、不唯學(xué)歷憑能力的氛圍，技能人才的春天也許就不遠(yuǎn)了。南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記賈俐俐表示：“用人上面，社會(huì)不能歧視職業(yè)教育，要真正營(yíng)造社會(huì)上對(duì)職業(yè)教育的人才平等的這么一個(gè)氛圍，讓他們學(xué)有所用，他們有足夠的社會(huì)地位，讓家長(zhǎng)也覺(jué)得很光榮。”

　　職業(yè)教育學(xué)校自身的辦學(xué)質(zhì)量是“硬杠杠”，目前一些學(xué)校正開(kāi)展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)，意在打破以往和普通教育雷同的培養(yǎng)方式。如果職業(yè)學(xué)校定位為低層次低水平辦學(xué)，就不可能出現(xiàn)一流的職業(yè)教育學(xué)校，也不可能培養(yǎng)出一流的技術(shù)人才。南通科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)萬(wàn)健說(shuō)：“真正意義上轉(zhuǎn)到以實(shí)踐動(dòng)手能力，實(shí)踐實(shí)訓(xùn)這個(gè)環(huán)節(jié)，把我們的課堂教學(xué)減下來(lái)，把單純的講減下來(lái)，讓學(xué)生真正到一線，到生產(chǎn)線上去做。”省政協(xié)委員 郭彬認(rèn)為：“只有學(xué)校認(rèn)真辦學(xué)，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，企業(yè)重視人才，才能進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，那么對(duì)職業(yè)教育學(xué)生走入企業(yè)，今后的工資待遇、職稱評(píng)定以及養(yǎng)老保障都會(huì)大大的提高。這樣的話，甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)  網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com 聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082\\今后大家對(duì)讀職業(yè)學(xué)校，才會(huì)越來(lái)越有興趣。”

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