河北教育發(fā)展突破“冀”絆

發(fā)布時間:2015-11-12 10:13:33

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河北教育發(fā)展突破“冀”絆

　　在中國的區(qū)域發(fā)展版圖上，長三角、珠三角是兩個比較成熟的經(jīng)濟(jì)增長極，形成了相對分工合理、競爭有序、輻射帶動明顯的城市群和經(jīng)濟(jì)圈。而京津冀地區(qū)雖然也被稱為第三增長極，但內(nèi)部缺乏有機(jī)聯(lián)系，“一畝三分地”思維濃厚。

　　隨著京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略，河北主動打破“一畝三分地”思維，站在京津冀協(xié)同發(fā)展全局，發(fā)揮河北區(qū)位等綜合優(yōu)勢，支持北京疏解教育功能，與京津教育協(xié)同實(shí)現(xiàn)良性對接，后勁開始發(fā)力。

　　近日，中國教育報(bào)記者一行深入河北多地進(jìn)行采訪，探尋京津冀教育協(xié)同發(fā)展的生動實(shí)踐與故事。

　　省部共建集中的一年

　　關(guān)鍵詞：高等教育

　　“我校兩個協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，基本上是本著‘頂天立地’的方向努力。這個中心由我校孫大業(yè)院士牽頭，立足點(diǎn)就是瞄著學(xué)科前沿，與北師大、中國農(nóng)大、中科院農(nóng)科所等相關(guān)頂尖專家合作，資源互享，聯(lián)合攻關(guān)。”在河北師范大學(xué)生物適應(yīng)環(huán)境的細(xì)胞信號調(diào)節(jié)機(jī)制協(xié)同創(chuàng)新中心，副校長劉敬澤對記者說。

　　而該校另一個協(xié)同創(chuàng)新中心——數(shù)字教育協(xié)同創(chuàng)新中心與京津及國外的相關(guān)科研院所、企業(yè)合作開發(fā)服務(wù)中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)項(xiàng)目，目前已經(jīng)進(jìn)入落地應(yīng)用階段，衡水中學(xué)等試點(diǎn)校的反饋情況良好。

　　近年來，河北省在高等教育方面，積極拓寬與京津高校及科研院所的合作渠道，采取多種舉措促進(jìn)對本省高校教育教學(xué)和科研水平的提升。創(chuàng)立借助建立緊密型協(xié)同創(chuàng)新組織模式、借力京津高水平大學(xué)創(chuàng)新資源帶動的省級協(xié)同創(chuàng)新中心，是河北采取的具體措施之一。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，河北省至今已經(jīng)認(rèn)定組建了光伏技術(shù)、國學(xué)傳承與發(fā)展等18個協(xié)同創(chuàng)新中心，吸納京津三地高校18所、科研院所26個。“這些協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)，在提升我省高校學(xué)科、科研、人才三位一體創(chuàng)新能力同步提升方面，已初見成效。”河北省教育廳廳長劉教民說。

　　謀求高校“省部共建”是河北省的又一手段。自2014年至今，已有河北工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、河北師范大學(xué)等六所高校簽訂了“省部共建”協(xié)議。其中，河北省政府與天津市政府、教育部簽約共建河北工業(yè)大學(xué)，與國家民族事務(wù)委員會簽約共建河北民族師范學(xué)院，與工信部、教育部簽約決定共建燕山大學(xué)，與教育部共建河北師范大學(xué)，與國家林業(yè)局簽約共建河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，與國家鐵路局、教育部共建石家莊鐵道大學(xué)。

　　按照協(xié)議，這六所高校在河北與有關(guān)部委共建下，可在政策、資金、項(xiàng)目、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等多方面獲得支持。“‘省部共建’，給入圍高校今后的發(fā)展注入了新的活力、構(gòu)建了新平臺，也必將促進(jìn)全省高等教育教學(xué)水平的整體提升。”劉教民說。

　　與此同時，河北部分高校與北京、天津高校的合作辦學(xué)邁出新步伐。目前，唐山學(xué)院與首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、衡水學(xué)院與天津師范大學(xué)已分別簽訂合作辦學(xué)備忘錄。秦皇島市政府與北京化工大學(xué)已簽署戰(zhàn)略協(xié)議書，北京化工大學(xué)秦皇島校區(qū)將落戶北戴河新區(qū)并預(yù)計(jì)于2017年開始招生。北京科技大學(xué)正在與河北省協(xié)商簽訂框架協(xié)議，擬在河北建立鋼鐵學(xué)院和商學(xué)院。前不久，河北工業(yè)大學(xué)與北京工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)在京舉行了三校合作簽約暨“京津冀協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”揭牌儀式，正式簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。北京大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)四校聯(lián)合成立了京津冀心血管精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)聯(lián)盟。

　　此外，三地高校的干部交流達(dá)到新高度。自2009年，京冀、津冀教育部門啟動了互派高校優(yōu)秀中青年干部掛職鍛煉工作。5年來，河北省已經(jīng)向京津兩市的市屬重點(diǎn)高校選派了四批次、共計(jì)27名優(yōu)秀中青年處級干部掛職校長助理，北京市也派出了13名優(yōu)秀中青年處級干部到河北省屬骨干大學(xué)掛職校長助理。

　　而今，根據(jù)河北省政府與天津市政府簽署合作協(xié)議，兩地高校間將繼續(xù)增派干部加大交流力度；與清華大學(xué)、北京大學(xué)簽訂合作協(xié)議，河北將派出優(yōu)秀干部到兩校掛職鍛煉，兩校也將派出優(yōu)秀干部到河北地方任職或掛職。

　　突出高起點(diǎn)高站位

　　關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育

　　“我們選擇與京津合作，目的就是要‘高起點(diǎn)、高站位’。在合作一開始就突出京津優(yōu)勢和其巨大的帶動、輻射作用，使長安區(qū)教育在較短時期內(nèi)出現(xiàn)大的改觀、實(shí)現(xiàn)大的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。”河北省石家莊市長安區(qū)教育局局長田增禮說。

　　正是在這樣一種超前的思路下，長安區(qū)乃至整個石家莊堅(jiān)持“立足省會，對接京津”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，積極探索與京津等教育發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行交流合作。而最能體現(xiàn)這一思路的例子就是，2013年創(chuàng)辦的北京師范大學(xué)石家莊附屬學(xué)校。

　　2013年，經(jīng)過多次考察，慎重論證，北京師范大學(xué)在長安區(qū)建立了附屬學(xué)校，學(xué)校性質(zhì)為區(qū)屬國辦九年一貫制學(xué)校，人、財(cái)、物的管理和產(chǎn)權(quán)歸長安區(qū)，管理模式采取理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。全國招聘1名“名校長”，引進(jìn)特級教師1名，面向全國招聘獲得“市級骨干教師”稱號者35人，到北師大招聘研究生15人，面向社會招聘50人。

　　籌建伊始，北師大積極整合大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，先后組織多位專家為石家莊附屬學(xué)校制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校，開展了學(xué)校開學(xué)條件等多種評估。他們指導(dǎo)學(xué)校建立對學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力的改進(jìn)計(jì)劃、構(gòu)建管評辦分離的現(xiàn)代學(xué)校制度、組建了各種發(fā)展和資源共同體，實(shí)施了國家級科研課題帶動、國內(nèi)外高層次教師培訓(xùn)和交流等一系列工作，為學(xué)校長足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　而像北師大石家莊附屬學(xué)校這樣從一開始就能享受到北京名校資源輻射的案例，在石家莊還有很多。北京大學(xué)培文西柏坡實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目、北京育英學(xué)校平山分校項(xiàng)目、盛世長安小學(xué)與北京實(shí)驗(yàn)二小合作辦學(xué)項(xiàng)目、談固小學(xué)與北外附屬外國語學(xué)校協(xié)作辦學(xué)項(xiàng)目、古月中學(xué)與首師大高端藝術(shù)教育幫扶項(xiàng)目等一大批“高起點(diǎn)、高站位”的項(xiàng)目紛紛落地石家莊。

　　“如今看來，在對接北京優(yōu)質(zhì)教育資源方面，我們的確已經(jīng)取得了非常顯著的成效。不僅教育品牌的影響力更加突出、學(xué)校管理更加科學(xué)，而且教師隊(duì)伍素質(zhì)更加專業(yè)、人才培養(yǎng)機(jī)制更加完善。”田增禮說：“下一步，我們將繼續(xù)拓寬合作領(lǐng)域、深化交流層次，以校長管理水平提升、教師專業(yè)化發(fā)展、教育科研成果共享、特色活動共建、平安和諧校園創(chuàng)建等方面為重點(diǎn)，大力推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的整體提升。”

　　依托北京實(shí)驗(yàn)二小和北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校，石家莊先后建立起“李烈工作室”和“林為民工作室”。

　　以李烈工作室為例，長安區(qū)教育局每年將為工作室撥款20萬元，工作室一年帶動長安區(qū)十所小學(xué)發(fā)展，三年打造30所小學(xué)的全面升級。“我們將使工作室成為對接京津的橋梁，每個工作室定期開展‘專家講壇’和‘名師送課’活動，同時推行‘名師帶徒’制度和‘對標(biāo)指導(dǎo)’制度，不斷拓展工作室活動覆蓋面，帶動區(qū)域內(nèi)師資水平的整體提升。”田增禮說。

　　“主動對接京津，要出臺促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的土地、資金、人才等方面的優(yōu)惠政策，將部分駐京津的優(yōu)質(zhì)教育資源以名校入駐或開辦分校、聯(lián)合辦學(xué)等多種方式引入河北。”河北省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　就在10月14日，河北省、北京市教育合作座談會在石家莊舉行。雙方就深化京冀兩地教育在各個領(lǐng)域交流與合作有關(guān)事宜進(jìn)行了交流，并簽署了《京冀兩地教育協(xié)同發(fā)展對話與協(xié)作機(jī)制框架協(xié)議》和《京冀大學(xué)生思想政治教育工作協(xié)作方案》。

　　雙方約定，今后將定期會商兩省市教育協(xié)同發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)解決兩省市教育協(xié)同發(fā)展面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。并組建協(xié)同發(fā)展研究機(jī)制，將圍繞推進(jìn)京冀兩地教育協(xié)同發(fā)展的重要政策、重大問題開展課題研究，為京冀兩地教育協(xié)同發(fā)展提供決策咨詢和決策參考。

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