當(dāng)前位置：首頁(yè) > 正文
職業(yè)教育，就是就業(yè)教育
中國(guó)學(xué)生把職業(yè)教育作為跳板，2年畢業(yè)后工作一年，再轉(zhuǎn)學(xué)分讀個(gè)大學(xué)就相對(duì)簡(jiǎn)單多了，而且這對(duì)想移民的人來(lái)講，有了工作經(jīng)驗(yàn)將更有利。在職業(yè)學(xué)校里，可以轉(zhuǎn)學(xué)分的和不能轉(zhuǎn)，學(xué)校都會(huì)很清楚地標(biāo)明，便于學(xué)生選擇。
教育界、用人單位及青年人都曾經(jīng)片面追求高學(xué)歷教育，忽視或輕視職業(yè)教育。然而學(xué)歷并不代表能力，隨著人事制度的改革和人才觀念的進(jìn)步，學(xué)歷在就業(yè)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越低，用人單位更注重于學(xué)生實(shí)在的能力，比較務(wù)實(shí)地去選拔適合需要的人才。社會(huì)正在由片面追求學(xué)歷向能力社會(huì)轉(zhuǎn)變。
隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，并如火如荼地發(fā)展。同時(shí)也成為創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低，薪資高的行業(yè)。并不斷刷新歷史數(shù)據(jù)。市場(chǎng)對(duì)于職業(yè)技術(shù)人才的要求，逐漸由體力勞動(dòng)轉(zhuǎn)換為腦力勞動(dòng)，從動(dòng)手型人才轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚搶?shí)踐型人才。既要求有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)，同時(shí)也具實(shí)踐動(dòng)手能力。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com
校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號(hào)
聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082
延伸閱讀：
- ·教育閱歷并重 60.8%受訪者認(rèn)同女孩應(yīng)富養(yǎng)(2014-07-13)
- ·廣西：職校生也能升本讀碩博(2014-07-13)
- ·李克強(qiáng)重職業(yè)教育 破解中國(guó)就業(yè)難題(2015-03-10)
- ·國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定(2015-03-10)
- ·我國(guó)中等職業(yè)教育在校生2020年將達(dá)到2350萬(wàn)人(2015-03-12)
相關(guān)熱詞搜索：就業(yè)教育 職業(yè)教育 就是 甘肅軌道|蘭州軌道|甘肅高鐵|蘭州高鐵|甘肅技校|甘肅技工學(xué)校|蘭州技校|職業(yè)中專
電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè) 
鐵路工程測(cè)量專業(yè) 
多媒體制作專業(yè) 
護(hù)理專業(yè) 
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè) 
幼兒教育專業(yè) 
