職校教師必須有企業(yè)實踐經歷

職校教師必須有企業(yè)實踐經歷

    10月10日，為貫徹落實關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大部署，按照全國職業(yè)教育工作會議工作部署以及《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》關于“落實教師企業(yè)實踐制度”的任務要求，教育部會同國資委等相關部門研究制定了《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定（試行）》，并正式面向社會公開征求意見。《規(guī)定》要求，職業(yè)學校專業(yè)課教師根據專業(yè)特點，必須每5年累計不少于6個月到企業(yè)或生產服務一線實踐，沒有企業(yè)工作經歷的新任教師應先實踐再上崗。公共基礎課教師也應定期到企業(yè)進行考察、調研和學習。地方教育行政部門要會同人力資源社會保障行政部門，建立教師企業(yè)實踐考核和成績登記制度，把教師企業(yè)實踐學時學分納入教師考核內容。

    《規(guī)定》明確了教師企業(yè)實踐的主要內容：了解企業(yè)的生產組織方式、工藝流程，熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、管理制度等，學習所教專業(yè)在生產實踐中應用的新知識、新技術、新工藝、新標準等。

    《規(guī)定》要求，承擔教師企業(yè)實踐任務的企業(yè)，將這項工作列入企業(yè)人力資源部門工作職責，完善教師企業(yè)實踐工作管理制度和保障機制，并與教育、人力資源社會保障部門聯(lián)合制定教師企業(yè)實踐計劃，按照“對口”原則提供技術性崗位，解決教師企業(yè)實踐必需的辦公、生活條件，明確管理責任人和指導人員，實施過程管理和績效評估。教師企業(yè)實踐所需的設施、工具等，由接收企業(yè)按在崗職工崗位標準配置。企業(yè)因接收教師實踐所實際發(fā)生的有關合理支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應納稅所得額時扣除。

    至10月18日，《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定（試行）》征求意見公告，可在教育部門戶網站查詢。

甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)
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