夢(mèng)開(kāi)始的地方——通山縣打造特色職業(yè)教育
近年來(lái),通山縣職教中心堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)方向,走“職成合一、資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)之路,著力構(gòu)建中職與高職相銜接的技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批專業(yè)勞動(dòng)人才,學(xué)生的就業(yè)之路越走越寬。
改善條件引生源
多媒體教室敞亮前衛(wèi),學(xué)生宿舍干凈整潔,體育健身設(shè)施一應(yīng)俱全,校內(nèi)道路平整寬闊,綠地花叢點(diǎn)綴于教學(xué)樓之間……這是9月14日,筆者在通山縣職教中心新校區(qū)看到的景象。
都說(shuō)新建的職教中心變化大,這變化不僅表現(xiàn)在學(xué)校的外在面貌,更滲透在師生們的言語(yǔ)談笑中——一種蓬勃向上的精神面貌。
“新建的職教中心在空間布局、設(shè)施配備上比老校區(qū)強(qiáng)了許多,我們的工作條件大為改善,上課勁頭更足了!”該職教中心中專部教授財(cái)會(huì)的劉老師欣喜地說(shuō)。
據(jù)了解,職教中心老校區(qū)主教學(xué)樓因2005年大面積山體滑坡成為D級(jí)危房,通山縣委、縣政府決定異地重建,并于2010年正式啟動(dòng)整體搬遷工程。經(jīng)過(guò)近4年的建設(shè),2014年6月,學(xué)校整體遷入開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)大道橫二路。新校區(qū)總建筑面積近4萬(wàn)平方米,總投資過(guò)億元,建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳,并配備計(jì)算機(jī)教室、電子電工、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、鋼琴室和形體訓(xùn)練室,極大改善了職業(yè)教育辦學(xué)條件,提升了職業(yè)教育吸引力。在2014年秋季的招生工作中,該校一舉扭轉(zhuǎn)了中職招生數(shù)量連年下降的局面?,F(xiàn)在,該職教中心實(shí)現(xiàn)了招生、辦學(xué)兩旺。
配強(qiáng)師資提質(zhì)量
“我縣職業(yè)教育的專業(yè)教師隊(duì)伍還有待充實(shí),在這方面,我們也做了一些積極嘗試,取得了階段性成效。”談到職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè),職教中心中專部主任程敏和如實(shí)說(shuō)。
為保障職校專業(yè)教師配置,職教中心著重念好“調(diào)、聘、培”三字經(jīng),統(tǒng)籌調(diào)劑,從非職業(yè)教育學(xué)校選調(diào)教師補(bǔ)充職業(yè)學(xué)校教師不足;積極與相關(guān)企業(yè)集團(tuán)和高校合作,聘請(qǐng)相關(guān)專家、教授來(lái)校兼職授課。眼下,初步形成了香港海運(yùn)集團(tuán)專家、咸寧職院教授定期來(lái)校講授專業(yè)課的機(jī)制,一定程度上緩解了職業(yè)教育專業(yè)教師不足的問(wèn)題。
同時(shí),職教中心將教師培訓(xùn)擺在突出位置,利用國(guó)培、省培機(jī)會(huì),每年派出3至4名非專業(yè)教師參加專門的培訓(xùn);聯(lián)合政府各職能部門開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)、教師教育技術(shù)能力達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。5年來(lái),共有1600余名教師取得了省級(jí)合格證書。此外,會(huì)計(jì)、電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)培訓(xùn),參訓(xùn)人員達(dá)到600人/次,有效彌補(bǔ)了職業(yè)教育專業(yè)教師的不足。
打造特色促發(fā)展
“職業(yè)教育顧名思義,就是學(xué)生畢業(yè)后得好就業(yè)。社會(huì)需要什么類型的人才,我們就培養(yǎng)什么類型的人才,這就要求職業(yè)教育在專業(yè)設(shè)置上必須以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,注重特色。”該縣職教中心校長(zhǎng)李志農(nóng)一語(yǔ)中的。
自職教中心搬遷之日起,該校就思路清晰:采取“校企聯(lián)合辦學(xué)”和“訂單式培養(yǎng)”模式,與省、市國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校合作、聯(lián)系,先后成功與上海寶鋼集團(tuán)、香港海運(yùn)集團(tuán)、北京中晉人力資源派遣公司實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)設(shè)電工電氣專業(yè)、國(guó)際郵輪、高鐵服務(wù)方向等專業(yè),培養(yǎng)定向型人才。5年來(lái),已成功向企業(yè)輸送千余人,就業(yè)率達(dá)98%。
9月15日,筆者電話采訪到已赴北京鐵路局報(bào)到的職教在讀生小陳:“學(xué)校開(kāi)設(shè)的高鐵乘務(wù)服務(wù)專業(yè)很實(shí)用,我還沒(méi)到畢業(yè)時(shí)間公司就與我達(dá)成就業(yè)意向,明年一畢業(yè),就可以直接過(guò)來(lái)上班了!”
“前不久,我們已與武漢巨賢人力資源服務(wù)有限公司達(dá)成合作意向,擬向農(nóng)行、建行、浦發(fā)行等8家金融單位,培養(yǎng)柜臺(tái)業(yè)務(wù)、貴賓區(qū)服務(wù)、大堂經(jīng)理等實(shí)用型人才。我們的定向培養(yǎng)又向前邁了一步,學(xué)生的就業(yè)選擇空間更大了!”程敏和難掩激動(dòng)。
采訪中筆者得知,不久前,職教中心又一批畢業(yè)學(xué)員分別踏上了南下和北上的征程。不禁心中暗想:可愛(ài)的同學(xué)們,昔日你們因夢(mèng)想齊聚職教中心;如今又因夢(mèng)想從這里離開(kāi),請(qǐng)記住,這里是你們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
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