牢牢把握教育立德樹人的根本任務(wù)|甘肅軌道|蘭州高鐵|甘肅高鐵|蘭州軌道
十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)立德樹人是教育的根本任務(wù),具有重大現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。立德樹人既強(qiáng)調(diào)了思想道德素質(zhì)的重要性,也強(qiáng)調(diào)了成才要素的全面性。育人是教育的根本任務(wù)、中心任務(wù),而在德智體美諸方面,立德又是首位的,在當(dāng)前形勢(shì)下需要突出強(qiáng)調(diào),需要凝聚共識(shí)、匯聚力量。“立德樹人”比“育人為本、德育為先”內(nèi)涵更加豐富,“立德”是對(duì)教育者、受教育者的共同要求,并且對(duì)教育者而言,立德既要加強(qiáng)德育,也要加強(qiáng)自身道德學(xué)風(fēng)建設(shè),還要引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚。落實(shí)好立德樹人的要求,當(dāng)前要抓好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:
1.推動(dòng)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》和18個(gè)配套文件的貫徹落實(shí)?!兑庖姟肥窃诋?dāng)前形勢(shì)下,落實(shí)高教領(lǐng)域立德樹人根本任務(wù)的具體化要求,工作部署會(huì)已開,文件已下發(fā),下一步關(guān)鍵是要推動(dòng)落實(shí),組織好交流、檢查,抓好典型,使高教戰(zhàn)線按照文件的思路、要求,真正地、全局性地行動(dòng)起來(lái),全面落實(shí)好立德樹人的任務(wù)要求。
2.全面啟動(dòng)本科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作。通過建立系統(tǒng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在高校人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)中明確立德樹人的要求。建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,分三個(gè)層面:一是國(guó)標(biāo),國(guó)家層面要建立92個(gè)專業(yè)類質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);二是行標(biāo),對(duì)一些專業(yè)性、應(yīng)用性強(qiáng)的行業(yè)制訂專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),使用人部門對(duì)教育有更多的發(fā)言權(quán)、參與權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán);三是校標(biāo),每個(gè)學(xué)校要在上述國(guó)標(biāo)、行標(biāo)基礎(chǔ)上,根據(jù)國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,根據(jù)辦學(xué)定位和特色,制訂各校的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。2013年要基本建成本科人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。
3.深入開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作。教育部與中國(guó)科協(xié)在新入學(xué)研究生中聯(lián)合開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育,是解決現(xiàn)實(shí)工作中立德樹人“兩張皮”問題的重要抓手。去年由院士、科學(xué)家為新入學(xué)研究生講科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范,參加宣講的院士40多人,聽宣講的學(xué)生達(dá)85萬(wàn)多人次。今年要進(jìn)一步鞏固和推進(jìn)這項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)“兩拓展、兩結(jié)合”新進(jìn)展,即拓展到高年級(jí)本科生,拓展到新入職教師和新入崗研究生導(dǎo)師;開展集中宣講與日常教育相結(jié)合,宣講教育與監(jiān)督懲處相結(jié)合。真正實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)工作“全覆蓋、制度化、重實(shí)效”的目標(biāo)要求。
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