昨天舉行的上海市職業(yè)教育工作會議透露,過去5年來,本市持續(xù)加大對職業(yè)教育的投入力度,2014年全市職業(yè)教育財政性教育經(jīng)費總投入達73.43億元,較2009年增長116.03%。
調(diào)研預(yù)測,到2020年,本市中等職業(yè)教育在校生規(guī)模達到13萬—14萬人,??聘叩嚷殬I(yè)教育在校生規(guī)模達到15萬人左右。
職業(yè)教育體系有望完全打通
去年9月起,上海在全國首推中職教育—應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式,在3所中職校和2所本科院校試點,首批計劃招生120人。
“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級了,職業(yè)教育也要跟著升級。”信息技術(shù)學(xué)校校長鄔憲偉說,上海發(fā)展離不開制造業(yè)基礎(chǔ)性支撐,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整重組、優(yōu)化升級,需要大量優(yōu)秀一線技術(shù)人員、工程師。
近幾年,上海職業(yè)教育發(fā)展突破頻頻,源于科學(xué)調(diào)研基礎(chǔ)上的頂層設(shè)計。2010年,本市推出中高職貫通培養(yǎng)模式,試點范圍已逐步擴大至中職、獨立設(shè)置的高職、本科院校下設(shè)的高職學(xué)院。至今已設(shè)“中高職貫通”試點專業(yè)105個,就讀學(xué)生近1萬人。如今,隨著職業(yè)教育與應(yīng)用型本科等打通,更多學(xué)有潛力、且動手能力強的學(xué)生獲得了高等教育的機會。
市教委負責(zé)人強調(diào),中職和本科貫通教育并非改革的終極目標,還需要使中職、高職、應(yīng)用本科和專業(yè)碩士之間形成一個學(xué)歷提升的通道,讓每一個有興趣進入職業(yè)教育通道的學(xué)生能夠找到提升自己的機會。這樣,職業(yè)教育也可以培養(yǎng)出行業(yè)精英。
畢業(yè)證職業(yè)資格證“雙證融通”
“以前中職生入職后,還要進行二次培訓(xùn),起碼3個月至半年才能逐步適應(yīng)。而這批學(xué)生,進來跟班一個月,就能直接用了。”光大會展中心行政副總廚賴聲強對中華職校“西餐烹飪”試點班學(xué)生豎起了大拇指。作為本市首批雙證融通試點專業(yè)之一,學(xué)校“西餐烹飪”專業(yè)課堂發(fā)生了變化。試點班老師王晶晶介紹,學(xué)校根據(jù)酒店的崗位設(shè)置重新設(shè)計了課程,確定了四大課程模塊。如今的課堂上,除了基本功的訓(xùn)練外,還加入了流行菜和創(chuàng)新菜制作的介紹。
2012年起,本市率先在10所中職學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等6個專業(yè)、5類職業(yè)資格證書同時開展“雙證融通”試點——學(xué)生學(xué)習(xí)成績合格,可同時獲得畢業(yè)證書和相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
今年,試點范圍擴展到13個專業(yè)、31個專業(yè)點,27所試點學(xué)校。目前27個試點學(xué)校已編制完成13個專業(yè)教學(xué)實施方案。其中43門課程的考核方案已通過市職業(yè)技能鑒定中心的專家論證。根據(jù)一個月前頒布的《上海市人民政府關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,未來將進一步擴大職業(yè)院校“雙證融通”專業(yè)改革試點范圍和規(guī)模,探索在職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中開展“雙證融通”試點工作。
試點過程中,許多學(xué)校有了更加寬廣的國際化視野。上海交通學(xué)校引進美國等國家新標準,汽車維修教學(xué)拆成多個板塊,如發(fā)動機、底盤維修,在每個板塊,教學(xué)分得更細,拆裝、維護、診斷、檢測等一一對應(yīng)崗位要求。學(xué)生畢業(yè)時,不僅手握畢業(yè)證、職業(yè)資格證,還可以考更多的維修單科證書,今后在擅長的領(lǐng)域中不斷深造。
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