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職業(yè)教育更加適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新要求的專業(yè)目錄甘肅北方技工學校

發(fā)布時間:2017-09-07 01:14:20

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專業(yè)設置是專業(yè)建設的基礎，專業(yè)目錄及專業(yè)簡介是規(guī)范和指導專業(yè)設置的基礎性文件，也是教學標準建設的基礎。

中職專業(yè)目錄是職業(yè)教育最早的教學標準之一，早在1963年，國家教育行政部門就頒布了中專學校專業(yè)目錄，當時的目錄主要參照蘇聯(lián)模式設置，以計劃經(jīng)濟下的部門分工和職業(yè)崗位為專業(yè)劃分依據(jù)，學科傾向突出。此后經(jīng)過四次修訂、調(diào)整，形成了目前正在使用的2010年版中等職業(yè)學校專業(yè)目錄，共設19個專業(yè)類，321個專業(yè)，今年正在組織新一輪中職專業(yè)目錄的修訂工作。

2015年，教育部在2004年首次發(fā)布的高職專業(yè)目錄基礎上組織了修訂，設19個專業(yè)大類，99個專業(yè)類，748個專業(yè)，同時發(fā)布了新的專業(yè)設置管理辦法和專業(yè)簡介。專業(yè)設置管理辦法確立了對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、動態(tài)增補專業(yè)的機制，2016年增補了13個專業(yè)，目前共計761個專業(yè)。重點增設了經(jīng)濟社會發(fā)展急需的鼓勵類產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)，減少或取消設置限制類、淘汰類產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)。比如，為適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，設置了“休閑農(nóng)業(yè)”“生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)”“綠色食品生產(chǎn)與檢驗”等專業(yè)；為適應現(xiàn)代服務業(yè)及新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展需要，設置“健康管理與促進”“電子商務”“文化服務”等專業(yè)類；取消了“森林采運工程”等專業(yè)。

專業(yè)類別和專業(yè)劃分主要參考《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》《國家職業(yè)分類大典》，按照職業(yè)崗位群與技術(shù)業(yè)務領域同一性劃分，同時兼顧學科分類。專業(yè)大類對應產(chǎn)業(yè)，專業(yè)類對應行業(yè)，專業(yè)對應職業(yè)崗位類別或技術(shù)領域，體現(xiàn)了對接職業(yè)、服務就業(yè)。

專業(yè)目錄是職業(yè)院校科學合理設置專業(yè)的依據(jù)，而不是約束。與目錄同步印發(fā)的中、高職專業(yè)設置管理辦法對加大職業(yè)院校辦學自主權(quán)、靈活設置專業(yè)做出明確規(guī)定，引導職業(yè)院校靈活設置專業(yè)、辦出特色。對于中、高職醫(yī)學類、司法類、公安類、教育類等國家控制專業(yè)，依照程序進行備案或?qū)徟?/span>

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