關(guān)注 | 中職生有6種方式讀大學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2017-09-06 10:35:36
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關(guān)注 | 中職生有6種方式讀大學(xué)
A同學(xué)和B同學(xué)初中同班,中考時(shí)一個(gè)考入普高,一個(gè)讀了中職。然而3年后,他倆都考上了武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不同的是一個(gè)參加的普通高考,一個(gè)參加的技術(shù)高考。除了就業(yè),現(xiàn)在越來越多的中職畢業(yè)生選擇升學(xué)。據(jù)武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學(xué)黨委書記林峰介紹,武漢中職畢業(yè)生有6種方式升入高校繼續(xù)深造,學(xué)生可選擇最適合、最有利于自己的升學(xué)模式。
普通高考 中職生“曲線救國”
中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育,中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。家長們發(fā)現(xiàn),一些職業(yè)學(xué)校開設(shè)有高考班,不過大都走的是美術(shù)高考,一些中職生通過“曲線高考”成功升入大學(xué)。
不過,某中職學(xué)校資深班主任提醒,中職教育有別于普通高中教育,偏向技能型,如果在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)后又參加普通高考,中職生并沒有優(yōu)勢。中職學(xué)校“高考班”的學(xué)生,如果文化課基礎(chǔ)較差,即便曲線讀高中,3年后能考取的大學(xué)也主要是高職高專院校,家長和學(xué)生心理期望值不要太高。
“3+2”和五年一貫制 過線才能湖北省從2014年起開展中高職一體化人才培養(yǎng)改革試點(diǎn),具體方式有兩種:“3+2”和“五年一貫制”。2016年,武漢市的“3+2”和“五年一貫制”共招生4275人,招生工作納入全市高中階段教育招生平臺,中心城區(qū)劃定錄取資格線355分,新城區(qū)原則上不低于當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袖浫∽畹涂刂品謹(jǐn)?shù)線下50分。
“3+2”和“五年一貫制”用時(shí)都是5年,學(xué)業(yè)期滿都頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證,還有教育部統(tǒng)一印制的普通高等學(xué)校畢業(yè)證書,此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷,大專畢業(yè)后都還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。
不同的是,“3+2”為中高職分段培養(yǎng),前三年在中職學(xué)校,后兩年在高職學(xué)校,中職階段側(cè)重職業(yè)基本技能訓(xùn)練以及基本操作規(guī)范和方法等的培養(yǎng),高職階段注重綜合職業(yè)能力的訓(xùn)練以及總理能力的培養(yǎng)。學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)任務(wù)后,發(fā)給中職畢業(yè)證書,經(jīng)高職院校和中職學(xué)??己撕细裾卟拍苻D(zhuǎn)入高職階段學(xué)習(xí),有考核就會有淘汰。而且不是所有中職學(xué)校都有“3+2”,它由各高等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合本市州所屬省級以上示范中等職業(yè)學(xué)校共同開展試點(diǎn),目前武漢中職試點(diǎn)學(xué)校共24所,在漢高職試點(diǎn)院校共13所。
五年一貫制則是由省級示范以上高職和農(nóng)林類、水利類、地礦類、藝術(shù)類、體育類高等職業(yè)學(xué)校開展試點(diǎn),招收參加中考并達(dá)到錄取成績的初中畢業(yè)生,直接進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。證書注明五年一貫制??谱謽?,與三年制??谱謽踊緹o異。
技能高考和單獨(dú)招生 一年比一年火爆
技能高考是主要面向中職生的升學(xué)渠道,通過考試,中職生可升入高職或本科深造。近年來,我省技能高考逐年火爆。2011年首屆僅500名考生報(bào)名,350人被錄取。2015年30773名考生報(bào)考,近萬人考上大學(xué),其中被本科錄取的超過2000人。2017年,全省共2萬多中職生參加技能高考,考試范圍從最初的機(jī)械專業(yè)一個(gè)門類,擴(kuò)大到現(xiàn)在的機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、農(nóng)學(xué)、會計(jì)、學(xué)前教育、護(hù)理等9大門類。
和普通高考不同,技能高考分2部分,技能操作考試每年3、4月舉行;文化考試與普通高考同步。錄取時(shí),文化成績占30%,技能成績占70%,側(cè)重考核學(xué)生的實(shí)際動手能力。
高職院校單獨(dú)招生考試,是指省內(nèi)國家示范性高職院校和骨干建設(shè)高職院校組織招收中職畢業(yè)生,由學(xué)校選擇1~2個(gè)專業(yè),也按技能操作考試為主、文化考試為輔的原則,自主確定招生辦法,自主組織考試。獲得教育部等部委舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽、省教育廳等部門舉辦的全省中職學(xué)校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上、戶籍在湖北省的中職畢業(yè)生,只需參加技能為主的綜合測試,即可優(yōu)錄到高職院校學(xué)習(xí)。
武漢市2016屆預(yù)估有8600多名中職畢業(yè)生通過技能高考、單獨(dú)招生等升入高等院校學(xué)習(xí)深造,其中專科7500人,應(yīng)用本科1100人。
成人高考和自考 文憑認(rèn)可度不高
成人高等教育入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試,由成人高校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取,統(tǒng)考每年舉行一次,達(dá)到分?jǐn)?shù)線后才能入學(xué)就讀,考試形式類似于普通高考,考前要填志愿。
高等教育的自學(xué)考試不需參加入學(xué)考試,學(xué)生可以選擇專業(yè)后,按課程設(shè)置學(xué)習(xí),每通過一科,就可獲得單科合格證。自學(xué)考試每年有兩次考試,考生根據(jù)情況選擇考試科目,該專業(yè)的所有課程通過后,可獲得學(xué)歷證書。
中職生也可以參加成人高考和自考,但客觀來講,隨著大學(xué)教育的普及和用人單位人才高消費(fèi),這兩種考試的人數(shù)越來越少。
來源 | 甘肅日報(bào)
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