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          普及高中教育要做好“加減乘除”

          發(fā)布時(shí)間:2017-04-26 09:42:19

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              普及高中教育要做好“加減乘除”
               教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生指出,普及高中階段教育,是繼2011年全面普及九年義務(wù)教育之后,黨中央國(guó)務(wù)院作出的普及更高階段教育的重大戰(zhàn)略決策。這是當(dāng)前高中階段教育的相對(duì)“稀缺性”、供求矛盾和其承上啟下連接義務(wù)教育與高等教育、肩負(fù)著為各類人才成長(zhǎng)奠基的地位使命決定的。

           推動(dòng)高中階段教育的普及發(fā)展,是中國(guó)夢(mèng)的教育篇,對(duì)于應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)挑戰(zhàn),對(duì)于進(jìn)一步提升國(guó)民整體素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó),對(duì)于促進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展,滿足人民群眾對(duì)多樣化、高質(zhì)量教育的迫切需求,都具有重要意義。

           陳寶生強(qiáng)調(diào),要牢牢把握高中階段教育普及和發(fā)展的正確方向,進(jìn)一步明確普及攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)措施,努力形成布局結(jié)構(gòu)合理、學(xué)校多樣特色、條件保障有力的高中教育體系,推動(dòng)高中階段教育邁上新臺(tái)階。

           一是抓理念創(chuàng)新。要在素質(zhì)教育的軌道上推進(jìn)普及攻堅(jiān),樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,著力增強(qiáng)高中階段教育的多樣性、選擇性、創(chuàng)新性,決不能把老師變成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)師,把學(xué)生當(dāng)成流水線產(chǎn)品。

           二是抓資源配置。國(guó)家層面要繼續(xù)實(shí)施好教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)、普通高中改造計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃三個(gè)重大工程項(xiàng)目。地方層面要在辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)、編制等保障條件上做“加法”,在減少超大規(guī)模學(xué)校上做“減法”,在明確責(zé)任、健全機(jī)制上做“乘法”,在消除普通高中大班額上做“除法”;學(xué)校層面要充分發(fā)揮存量資源效用,在用政策、抓落實(shí)、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量上下功夫。

           三是抓結(jié)構(gòu)優(yōu)化。要優(yōu)化布局結(jié)構(gòu),有效利用高中教育資源,方便學(xué)生在縣域內(nèi)就學(xué)。優(yōu)化普職結(jié)構(gòu),提高中等職業(yè)教育招生比例,切實(shí)落實(shí)普職大體相當(dāng)?shù)囊蟆?yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu),積極扶持民辦教育,促進(jìn)公辦民辦共同發(fā)展。

           四是抓質(zhì)量提升。要重點(diǎn)改革普通高中教育人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革,建立學(xué)習(xí)困難及有特殊需要的學(xué)生幫扶機(jī)制。要重點(diǎn)增強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)吸引力,積極實(shí)行普職融通,為學(xué)生提供更多選擇機(jī)會(huì)。

           五是抓條件保障。要完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,抓緊建立生均經(jīng)費(fèi)撥款制度,完善和落實(shí)學(xué)生資助政策,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為實(shí)現(xiàn)普及目標(biāo)、促進(jìn)高中階段教育科學(xué)發(fā)展提供重要支撐。

           六是抓加強(qiáng)管理。要規(guī)范學(xué)校招生行為和辦學(xué)行為,切實(shí)維護(hù)正常的招生秩序和良好的教育生態(tài)。

           陳寶生要求,要切實(shí)抓好攻堅(jiān)計(jì)劃的組織實(shí)施,落實(shí)責(zé)任,明確分工,加強(qiáng)督導(dǎo),加大宣傳,特別是確保攻堅(jiān)計(jì)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)規(guī)劃、進(jìn)預(yù)算、進(jìn)編制方案、進(jìn)責(zé)任清單,全力打贏這場(chǎng)普及攻堅(jiān)戰(zhàn)。

           會(huì)后,教育部與四川、江西、河南、廣西、海南、貴州、云南、西藏、青海、新疆等省、區(qū)人民政府簽署《關(guān)于高中階段教育普及攻堅(jiān)備忘錄》,建立部省協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。

            根據(jù)備忘錄,教育部將與各省區(qū)加強(qiáng)合作,推動(dòng)落實(shí)地方政府主體責(zé)任,以普及高中階段教育、滿足適齡青少年接受良好高中階段教育為總體目標(biāo),以提高普及水平、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化條件保障、提升教育質(zhì)量為主要任務(wù),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確各方責(zé)任,完善政策措施,全面落實(shí)攻堅(jiān)計(jì)劃。
           

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