75.7%受訪者周圍孩子教育花費通常占家庭收入一半以上
電視劇《小別離》已經播完,劇中三個家庭為了孩子教育而殫精竭慮。這一幕幕在現實中也不斷上演。
“別家的孩子都上補習班,我家的也不能落后,孩子的教育要從小抓起。”河北唐山市玉田縣王徐枝(化名)的兒子明年上小學,一家人已經開始收集附近的補習班開辦方、開班課程等信息。
王徐枝這樣的家長并不少見。如今,孩子教育問題越來越受重視。在相當一部分家庭,孩子教育花費甚至占整個家庭收入的大部分。
近日,中國青年報社會調查中心聯(lián)合問卷網開展的一項在線調查顯示,89.8%的受訪者表示身邊因孩子學習而焦慮的父母多,其中40.2%的受訪者表示非常多。
75.7%受訪者表示周圍孩子教育花費通常占家庭收入一半以上
家住河北保定的周寧(化名)孩子上高三,她對記者說,小區(qū)里有孩子從小就上奧數班、興趣班,每個節(jié)假日都被課外輔導班塞得滿滿的。“同樣去上課,有的能見成效,有的孩子不上心,還是沒效果”。她更傾向于給孩子營造一個民主、積極的學習環(huán)境。
調查顯示,86.1%的受訪者周圍有很多孩子被家長安排上課外輔導班,其中33.4%的受訪者表示非常多。認為不多的僅占2.3%。
除了給兒子物色學習班,王徐枝還有更大的打算,“如果可行,我們打算把小孩送到更好的市里小學去讀書,多花點錢也愿意”。他們一家最近都在了解這種跨片跨地區(qū)入學的可能性和收費情況。
如今,孩子教育花費通常占整個家庭收入的多大比例?75.7%的受訪者表示過半,其中22.4%的受訪者認為是“非常大比例”。認為比例較小的僅占6.2%。
在所有教育花費中,出國無疑是最貴的一種。哪個階段的學生留學趨勢見漲?56.0%的受訪者認為是高中,52.0%的受訪者認為是大學。其他依次為:初中(28.4%)、研究生(13.7%)、小學(8.7%)。
調查中,89.8%的受訪者表示身邊因孩子學習而焦慮的父母多,其中40.2%的受訪者坦言非常多,認為不太多和幾乎沒有的分別僅占1.4%和0.2%。
“我們的家長十分缺乏教育學方面的知識,‘不讓孩子輸在起跑線上’的觀念根深蒂固。其實在童年時期,孩子智力因素的開發(fā)不是主要的更不是唯一的,家長應該創(chuàng)造多樣的機會、更廣闊的空間,讓孩子們去體驗生活、感受生活,而不是浪費大量資金,將他們送去各類輔導班,這是有害無益的。” 西南大學教育學院副教授石隆偉介紹,如果孩子們在基礎教育階段沒有形成一定的學習能力,即便將其送到國外接受本科學習,也難取得良好效果。在國內本科畢業(yè)之后再到國外繼續(xù)深造,是比較合理的。
59.5%受訪者認為孩子學習成績就是主題
周寧表示,雖然他們并不強迫孩子上課外輔導班,但對孩子的督促仍然不少,“成績還是要關心的。人都有貪玩的一面,何況是孩子,監(jiān)督和鼓勵必不可少”。
在孩子學前班階段,王徐枝更多是通過班級老師了解情況,“接送孩子時,碰見老師我就會問問孩子最近的表現,各類課程接受程度如何”。王徐枝表示,是想借此了解孩子將來上小學可能遇到的問題,并提前規(guī)劃打算。
面對孩子學習問題,59.5%的受訪者認為成績就是主題,51.8%的受訪者直言課余時間也應用在學習上,49.9%的受訪者坦言工作等都不如孩子的教育重要。其他還有:電腦、課外書等盡量不碰(47.0%),以孩子自我意愿為上,不管束(17.6%),必要時給予建議引導(14.1%)。
當孩子成績下降時,父母通常是如何處理的?60.3%的受訪者表示周圍的父母通常是質問孩子沒有好好學習,54.4%的受訪者表示是一定要找出退步原因,46.1%的受訪者直言會焦慮、寢食難安。其他還有:給出針對性的具體建議(31.8%),進退屬正常,安慰一下即可(24.2%),無所謂,不關心(2.6%)。
石隆偉表示,面對孩子們的學習,家長首先要尊重他們的志向、興趣,不能拔苗助長,更不能強迫學習。當孩子的學習成績不夠理想時,家長應該更多地鼓勵和引導,采取多種方式,創(chuàng)造好的環(huán)境,幫助他們樹立自信心。強壓式教育多半會事與愿違。
孩子有自己的生活,家長也該有自己的生活
在周寧看來,家長肯定是要在意孩子的學習成績的,但不能過分,不要走極端。“家長是孩子的榜樣,大人營造的家庭氛圍還是比較重要的。民主和積極的學習氛圍,對孩子學習不無助益”。她認為,家長不該將所有的注意力都放在孩子身上,不僅孩子有壓力,自己也會被孩子的成績和學習狀態(tài)弄得焦灼和憔悴。
對于孩子的教育問題,父母應該保持在哪個“度”?有54.7%的受訪者認為家長應盡力為孩子爭取到最好的教育,54.7%的受訪者認為下一代教育與當前的生活追求同樣重要。其他還有:修行看個人,適時給予引導建議(40.6%),孩子的教育是大問題,比工作生活都重要(31.8%),順其自然,不苛求學習條件和成果(20.7%)。
“將孩子的成功看作是自己所有的希望,這可以說是中國家長的特有情結。視自己如蠟燭,一生奉獻,燃燒自己,沒有獨立生活。這樣過度的愛將導致孩子們失去生活和生存能力。”石隆偉認為,正確的觀念應是孩子有自己的生活,家長也有自己的生活。
他還表示,青少年時期是身心發(fā)展、人格塑造的關鍵時期。在這一階段,孩子們除學習外,應該參加更多體育活動、交友活動、公益活動等,更多接觸社會,培養(yǎng)陽光向上的心態(tài),實現人格的健康發(fā)展。如果家長讓孩子“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,這將導致人格的不健全,對孩子未來生存能力是極大的傷害。
受訪者中,中小學生占5.6%,大學生占76.7%,碩士研究生占11.7%,博士研究生占2.1%。79.6%的受訪者已經有孩子,20.4%的受訪者沒有。居住地上,北上廣深占33.5%,其他一線城市占20.0%,二線城市占28.0%,三、四線城市占17.2%。
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