合理的組織管理制度，保障職教集團(tuán)的規(guī)范運(yùn)行

    職教集團(tuán)是由多個(gè)不同的利益體組合而成的集合體，在運(yùn)行過(guò)程中，如果出現(xiàn)溝通與交流的不協(xié)調(diào)，將會(huì)直接影響集團(tuán)的正常運(yùn)行，因此，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的組織制度，對(duì)于職教集團(tuán)的運(yùn)行是必要的。首先，要建設(shè)集團(tuán)的管理和決策機(jī)構(gòu)，是集團(tuán)的關(guān)鍵部門(mén)，掌控集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和決策等功能。其次，要注意設(shè)置三種不同功能的指導(dǎo)委員會(huì)。由企業(yè)行會(huì)組織牽頭，成員校的相關(guān)專(zhuān)家和企業(yè)骨干參與的專(zhuān)業(yè)設(shè)置指導(dǎo)委員會(huì)，主要作用是根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展的人才需要，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)問(wèn)題；由學(xué)校牽頭，企業(yè)和企業(yè)協(xié)會(huì)組織相關(guān)人員參與的教學(xué)改革督導(dǎo)委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作的改革運(yùn)作；由企業(yè)牽頭，成員校和企業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)人員參與的就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)工作。這三個(gè)委員會(huì)的存在，能夠從整體上優(yōu)化集團(tuán)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，使集團(tuán)的辦學(xué)效益最大化。再次，要建立集團(tuán)內(nèi)部的管理制度，明確各個(gè)成員部門(mén)的職能分工，減少合作過(guò)程中的不確定性，增強(qiáng)成員合作的默契度。

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