在今年的全國(guó)兩會(huì)召開前,教育部下發(fā)了《關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,明確今年將在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方,根據(jù)實(shí)際情況,積極穩(wěn)妥采取多校劃片。全國(guó)兩會(huì)期間,多校劃片成為記者們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在列席全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議時(shí)表示,教育部此前發(fā)文建議全國(guó)推廣多校劃片,但是不意味著都要?jiǎng)澠?,建議各地結(jié)合實(shí)際采取合適的辦法。廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其回應(yīng)表示,多校劃片不是“一刀切”。他透露,廣州要采取什么政策,仍在制定研究,還沒有報(bào)給省里。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳穎民認(rèn)為,“擇校熱”反映出城市教育資源配置不均衡,難以滿足家長(zhǎng)們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。對(duì)于緩解擇校熱,多校劃片只是權(quán)宜之計(jì),是相對(duì)于目前固定的‘對(duì)號(hào)入座’就近掛鉤的模式補(bǔ)充。“多校劃片明顯好處就是片區(qū)學(xué)校共享資源,好學(xué)校幫扶較弱的學(xué)校。使教育資源更加優(yōu)質(zhì)均衡,這樣對(duì)大多數(shù)市民而言都是有利的。希望老百姓從這個(gè)角度看待多校劃片。” 吳穎民說。
廣州市第八十六中學(xué)校長(zhǎng)胡革新認(rèn)為,多校劃片從短期內(nèi)可能會(huì)為擇校熱帶來(lái)一定降溫,但總體而言是一個(gè)“指標(biāo)不治本”的方式。要解決這個(gè)問題最重要的是教育資源配置均衡化,辦好家門口的學(xué)校。“在廣州,硬件不成問題,關(guān)鍵的是師資,以及好的管理隊(duì)伍、校長(zhǎng)隊(duì)伍以及辦學(xué)理念。”胡革新說。
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