教育部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計劃(二期)的通知》(教職成司函[2013]97號),委托中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會繼續(xù)完善共建共享機(jī)制,深化教育改革,推進(jìn)信息技術(shù)與教育融合,鼓勵各示范性職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)單位以項(xiàng)目教學(xué)、工學(xué)結(jié)合為導(dǎo)向,設(shè)計、講授和錄制視頻課程,并適時舉辦全國示范性職業(yè)院校視頻課程競賽等交流活動。經(jīng)各有關(guān)單位申報和專家評審,2014年8月24日,教育部印發(fā)《關(guān)于公布國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計劃(二期)立項(xiàng)及“全國職業(yè)教育數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟”專業(yè)協(xié)作組名單的通知》(教職成司函[2014]96號),確定了共建共享計劃(二期)245個立項(xiàng)課題項(xiàng)目,精品課程資源、專業(yè)群落網(wǎng)站等課題項(xiàng)目共計90多個,視頻公開課程課題150多個。“中國職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)”是獲批的10個專業(yè)群落網(wǎng)站之一,是重要的職業(yè)教育信息化優(yōu)質(zhì)教育資源共享和展示平臺,是國家示范性職業(yè)學(xué)校教師視頻公開課程大賽作品指定展示平臺。
2014年6月至10月,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會組織實(shí)施了“國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計劃(二期)視頻公開課程課題項(xiàng)目”,并開展“全國示范性職業(yè)院校視頻公開課程大賽”。通過視頻課程研發(fā)和競賽活動,提升了職業(yè)院校教師課堂教學(xué)設(shè)計、視頻課程制作和數(shù)字資源應(yīng)用能力,涌現(xiàn)出一批能“讓在校學(xué)生自主學(xué)習(xí)用、讓同行教師教學(xué)交流用,讓行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)員工用,讓社區(qū)居民提高生活技能用”的優(yōu)質(zhì)視頻課程。2015年1月至2月,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會根據(jù)競賽規(guī)程和教改、技術(shù)和管理標(biāo)準(zhǔn),組織教育、行業(yè)和研究機(jī)構(gòu)專家對參賽視頻課程進(jìn)行了嚴(yán)格的評審,共評出一等獎26個,二等獎79個,三等獎98個,優(yōu)秀獎12個。全國示范性職業(yè)院校視頻公開課程大賽獲獎視頻課程將陸續(xù)在“中國職業(yè)教育視頻課程網(wǎng)”上線,供全國職業(yè)院校教師、學(xué)生及社會各界人士觀摩、交流、學(xué)習(xí)。
2015年,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會將不斷加強(qiáng)“中國職業(yè)教育視頻課程網(wǎng)”的建設(shè),借助這一平臺舉辦“全國職業(yè)院校教師微課大賽”,著力提升職業(yè)院校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、教學(xué)創(chuàng)新能力和專業(yè)發(fā)展能力,探索教育信息化環(huán)境下提高教學(xué)效果的新機(jī)制、新方式和新模式。
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