誰能進(jìn)入“雙一流”？不僅僅定位于綜合大學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2016-03-17 03:37:10

瀏覽量:

分享到:

一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案已經(jīng)出臺，具體實(shí)施問題全社會都很關(guān)注，也是這次委員討論的熱點(diǎn)。全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院院士饒子和就帶來了他的建議：“應(yīng)該更多地尊重規(guī)律，客觀認(rèn)識不同學(xué)校、學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，合理評估與一流學(xué)校、一流學(xué)科的現(xiàn)實(shí)差距，理性分析投入與產(chǎn)出，保證國家寶貴的經(jīng)費(fèi)投入能夠真正用在刀刃上。”

袁貴仁對此表示贊同。他說，這次“雙一流”文件精神是很明確的，就是以一流為目標(biāo)。“一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)是開放的，只要學(xué)科達(dá)到一流水平，就是我們的建設(shè)目標(biāo)。高校需要做的就是埋頭苦干，扎實(shí)工作，提高辦學(xué)水平”。

除了“開放”之外，袁貴仁還格外強(qiáng)調(diào)了“動(dòng)態(tài)”：“政府會強(qiáng)化績效評價(jià)，根據(jù)高校辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度，動(dòng)態(tài)調(diào)整支持力度。不會給你戴一個(gè)帽子，讓你干好干不好都一個(gè)樣。我們會充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用，重點(diǎn)依據(jù)已公開的數(shù)據(jù)、成果和質(zhì)量報(bào)告，引導(dǎo)高校把功夫放在教學(xué)質(zhì)量提高、一流學(xué)科建設(shè)上”。

“不僅高校要爭創(chuàng)一流，各級各類教育都要瞄準(zhǔn)‘一流’。”針對劉焱委員、葛劍雄委員提出的學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育的建議，袁貴仁表示，我們要瞄準(zhǔn)“十三五”規(guī)劃中確立的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)展普惠性學(xué)前教育，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)行高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃。