過(guò)年對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)意義非同尋常。隨著時(shí)代變遷,年俗也在悄然發(fā)生著變化。年俗按照范圍來(lái)講主要包含三個(gè)方面:一是家庭年俗,二是地區(qū)年俗,三是全社會(huì)年俗。而家庭年俗對(duì)孩子的教育意義最為重大。
在我看來(lái),家庭年俗主要有以下三個(gè)方面:
一是祭祖。祭祖,就是不要忘本、記住自己的責(zé)任。這是一個(gè)家族對(duì)下一代的責(zé)任的傳承,這種教育是其他教育所替代不了的。筆者的家鄉(xiāng)地處淮河中游北岸,年前上墳祭祖與清明祭祖一樣,來(lái)祖、高祖、曾祖、祖父……一個(gè)個(gè)墳頭燒紙、磕頭,從小就聽(tīng)長(zhǎng)輩敘說(shuō)這些先祖?zhèn)兊膭?chuàng)業(yè)史及逸聞?shì)W事,從中獲益匪淺,家族榮辱、興衰脈絡(luò)清晰,世澤綿延,深感責(zé)任重大。先祖?zhèn)兙驮谶@十幾里方圓的土地上耕耘、生活:縱橫的田埂,先祖?zhèn)冊(cè)谏献哌^(guò);那些溝渠,先祖?zhèn)儾哆^(guò)魚(yú)撈過(guò)蝦;遠(yuǎn)近的村莊,有著我們的老親?,F(xiàn)在,先祖?zhèn)兌荚陂L(zhǎng)眠在自己辛勤耕耘過(guò)的土地下。我們接過(guò)犁耙,依然在這塊土地上耕耘著。
二是貼春聯(lián)。小時(shí)候聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò),過(guò)去村上沒(méi)有識(shí)字的人,有人干脆買張紅紙,一裁兩半,刮點(diǎn)鍋底黑灰,調(diào)一調(diào),碗沿上一抹,在紅紙上扣上七個(gè)圈,門上一貼了事?,F(xiàn)在印刷的春聯(lián)內(nèi)容千篇一律,都是祝福、時(shí)代標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。曾讓學(xué)生在年后開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)出自家大門的對(duì)聯(lián),整理后發(fā)現(xiàn),一是重復(fù)的多,二是印刷品多,三是俗套的多。還有的對(duì)聯(lián)分不清上下聯(lián),就是末字平仄不分。在中小學(xué)教育教學(xué)階段,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)對(duì)子的能力和軟筆書(shū)法能力,這個(gè)可以有。家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,才能讓貼春聯(lián)這一年俗具有更好的教育功能。
三是壓歲錢。壓歲錢代表家中長(zhǎng)輩對(duì)小輩的一個(gè)祝福,去除邪祟,圖個(gè)吉利,因?yàn)?ldquo;歲”與“祟”諧音。在魯迅先生的《阿長(zhǎng)和<山海經(jīng)>》一文中,阿長(zhǎng),扁擔(dān)長(zhǎng)的“一”都不認(rèn)識(shí)的一個(gè)女傭,卻懂得很多“規(guī)矩”,她教給魯迅的元旦(舊時(shí)指農(nóng)歷正月初一)向阿媽恭喜的祝福禮儀,是對(duì)孩子最好的教育,懂得這樣的規(guī)矩很有必要。但在當(dāng)下,一些家庭往往是給的錢越來(lái)越多,孩子卻越來(lái)越不懂事,越來(lái)越不滿足。最近有媒體報(bào)道,大年初一早上,杭州姑娘小沈醒來(lái),發(fā)現(xiàn)枕頭邊上有兩個(gè)紅包,一個(gè)紅包里裝著兩萬(wàn)塊錢,還有一個(gè)紅包里裝著一張紙,是一張欠條,上面寫(xiě)著:“媽媽欠你壓歲錢三萬(wàn),等以后有現(xiàn)金了連利息一起支付。”這壓歲錢可真夠邪乎的,如此教育令人汗顏。在我看來(lái),壓歲錢是一定要給的,這是心意、祝福,但不應(yīng)太過(guò)在意錢的多寡。
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