大力發(fā)展職業(yè)教育 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

大力發(fā)展職業(yè)教育  服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

   “十二五”期間，全市職業(yè)教育以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展、強(qiáng)化規(guī)范管理、注重內(nèi)涵建設(shè)，整體辦學(xué)水平連上新臺(tái)階。

　　一是基本完成市級(jí)統(tǒng)籌。投入資金10.2億元，全面啟動(dòng)了市縣兩級(jí)職教資源的整合工作，基本完成了占地面積達(dá)1600多畝的市職教園區(qū)建設(shè)，移址重建了銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院，把原市工業(yè)學(xué)校、市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校和縣職成教中心整合新建為銅陵市中等職業(yè)技術(shù)教育中心，極大地改善了職業(yè)院校的辦學(xué)條件，全市高、中職在校生數(shù)從2011年的18760人增加到2015年的24386人，增幅近30%。二是逐步完善結(jié)構(gòu)體系。全市1所應(yīng)用型本科學(xué)院，2所高職院校，6所中職學(xué)校共開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、機(jī)電一體化、金屬礦開(kāi)采、數(shù)控技術(shù)、護(hù)理等161個(gè)專(zhuān)業(yè)，各層次辦學(xué)及專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全，為全市及省內(nèi)學(xué)生接受多樣化的職業(yè)教育提供了有力支撐。三是積極推進(jìn)校企合作。堅(jiān)持“質(zhì)量立校，服務(wù)地方”的辦學(xué)方針，通過(guò)校企之間的訂單培養(yǎng)、合作培養(yǎng)師資、聯(lián)合開(kāi)發(fā)教材、共建實(shí)訓(xùn)基地等措施，推進(jìn)校企深度融合。各校與企業(yè)先后建立了520多個(gè)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，逐漸形成“廠中辦班”、“校中辦廠”等形式的校企合作模式。畢業(yè)生就業(yè)持續(xù)向好，高、中職就業(yè)率分別達(dá)95%和98%以上，為社會(huì)提供了大量?jī)?yōu)秀的技術(shù)技能人才。2014年，全市各職業(yè)院校承擔(dān)各類(lèi)社會(huì)化職業(yè)技能培訓(xùn)和等級(jí)認(rèn)證2.6萬(wàn)人次,社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益明顯。四是全面實(shí)施精細(xì)化管理。市教育局制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)》，引導(dǎo)各中職學(xué)校圍繞銅陵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，接軌經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。堅(jiān)持每年舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽、學(xué)生“文明風(fēng)采”大賽、德能“雙優(yōu)生”評(píng)比、精品課程評(píng)比等活動(dòng)，以競(jìng)賽促教學(xué)，以活動(dòng)助管理，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校不斷提高教育管理和服務(wù)水平。銅陵市中職中心創(chuàng)立的“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理；以部為主、科室服務(wù)”的校部制管理模式，簡(jiǎn)化了學(xué)校管理層級(jí)，突出了專(zhuān)業(yè)教學(xué)和全員育人在學(xué)校工作中的主體作用，在省內(nèi)職業(yè)院校中產(chǎn)生了較大反響。

　　“十二五”期間，全市中、高職院校獲得省級(jí)以上教育教學(xué)成果470多項(xiàng)，安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)在第六屆全國(guó)高職院校學(xué)生技能大賽中為安徽省奪得了第一個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，全市職業(yè)教育呈現(xiàn)出發(fā)展提速的態(tài)勢(shì)，為銅陵創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、升級(jí)、發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和智力支撐。 


甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)、客車(chē)車(chē)輛檢修專(zhuān)業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。
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