1. <div id="jnbxb"><listing id="jnbxb"></listing></div>
        <thead id="jnbxb"><label id="jnbxb"><table id="jnbxb"></table></label></thead>
          Integrated Education

          步入軌道行列 彰顯靚麗人生

          當(dāng)前位置:首頁(yè) > 正文

          正視問(wèn)題,是發(fā)展民辦教育的動(dòng)力

          發(fā)布時(shí)間:2015-12-15 10:30:10

          瀏覽量:

          分享到:

          正視問(wèn)題,是發(fā)展民辦教育的動(dòng)力

             作為一個(gè)中等發(fā)達(dá)地區(qū)的地級(jí)市,四川遂寧市民辦教育發(fā)展過(guò)程中遇見(jiàn)的這些問(wèn)題和困境,可以說(shuō)是具有代表性的,一定程度上反映了我國(guó)民辦教育發(fā)展過(guò)程中的一些共性問(wèn)題。如何看待這些問(wèn)題,如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上對(duì)這些問(wèn)題予以解決,取得突破?中國(guó)教育報(bào)記者就此采訪了四川省社會(huì)科學(xué)院研究員查有梁?!?br />
            記者:在遂寧市的教育發(fā)展過(guò)程中,我們看到民辦教育發(fā)揮的巨大能量,但同時(shí)也看到了發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的師資、招生和規(guī)范管理等方面的問(wèn)題,您如何看待這些問(wèn)題? 

            查有梁:遂寧遇到的師資、招生和規(guī)范管理三大難題,都是在民辦教育發(fā)展過(guò)程中需要我們?nèi)フ暤膯?wèn)題。但我認(rèn)為,認(rèn)識(shí)民辦教育的困難和尷尬,認(rèn)真加以解決,這恰恰是發(fā)展民辦教育的動(dòng)力?!?br />
            目前,中國(guó)民辦教育面臨三大尷尬:第一是民辦教育業(yè)的地位尷尬,在一些地區(qū),民辦學(xué)校地位還沒(méi)有和公辦的學(xué)校一視同仁。第二個(gè)是身份問(wèn)題,也就是定位尷尬。按照民辦教育促進(jìn)法,民辦教育是中國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。因此所有的民辦教育機(jī)構(gòu)都是事業(yè)單位,其實(shí)我們可以注意到在體制內(nèi)的民辦學(xué)校,是民辦非企業(yè),老師沒(méi)有事業(yè)編制,很多是合同工或者是企業(yè)編制。而計(jì)劃外的民辦教育機(jī)構(gòu)的身份更加尷尬,既是學(xué)校又是企業(yè),同時(shí)又非學(xué)校、非企業(yè)。第三個(gè)是“座位”的問(wèn)題,在體制內(nèi)隨著教育資源的豐富,今天很多的民辦教育機(jī)構(gòu)面臨著招生計(jì)劃被嚴(yán)控甚至被打壓,從而對(duì)民辦教育的發(fā)展空間產(chǎn)生影響。 

            記者:面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)的困難與尷尬,我們?nèi)绾稳ソ鉀Q? 

            查有梁:實(shí)現(xiàn)多元化的協(xié)調(diào)發(fā)展,這是必然。國(guó)際發(fā)展要求各國(guó)共同走出一條公平、開(kāi)放、全面、創(chuàng)新的發(fā)展之路,對(duì)教育而言,公辦、民辦教育的發(fā)展也同樣如此。 

            公平:公辦學(xué)校、民辦學(xué)校,以及其他類型的學(xué)校,都應(yīng)成為教育發(fā)展的參與者、貢獻(xiàn)者、受益者。要一視同仁地對(duì)待公民辦教育的所有教師。例如在編制、薪酬水平以及退休待遇等方面,通過(guò)制定相應(yīng)的政策改善現(xiàn)狀從而保障公平?!?br />
            開(kāi)放:這主要針對(duì)公民辦學(xué)校師資問(wèn)題。校長(zhǎng)和教師在一所學(xué)校要有一定的穩(wěn)定性,同時(shí),又要有個(gè)人自由便捷地選擇性和流動(dòng)性。不必在公辦學(xué)校教師和民辦學(xué)校教師之間,設(shè)置人為的區(qū)分和障礙。 

            全面:發(fā)展教育的最終目的是為了人民,保證人人享有發(fā)展機(jī)遇、享有發(fā)展成果。個(gè)人的全面發(fā)展是社會(huì)全面發(fā)展的前提。教師的全面發(fā)展才可能提供有效教學(xué)和優(yōu)質(zhì)教學(xué),在公民辦學(xué)校中,相應(yīng)的教師培訓(xùn)應(yīng)該擴(kuò)大視野,多交流,從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展?!?br />
            創(chuàng)新:教育發(fā)展中的問(wèn)題只有通過(guò)發(fā)展才能解決。促進(jìn)創(chuàng)新的發(fā)展,要抓住主要矛盾?,F(xiàn)階段,公民辦教育發(fā)展特別是在體制和機(jī)制方面的創(chuàng)新,尤為重要。許多企業(yè)和個(gè)人,愿意無(wú)償?shù)貙⒁恍┴?cái)力、物力、智力捐贈(zèng)給教育事業(yè),這種奉獻(xiàn)是應(yīng)當(dāng)大力提倡和給予獎(jiǎng)勵(lì)的?!?br />
            記者:在教育改革的浪潮下,您如何看待民辦學(xué)校的發(fā)展? 

            查有梁:如今,教育改革風(fēng)生水起。對(duì)民辦教育而言,同樣面臨著一場(chǎng)改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)。但教育的發(fā)展不可能“大躍進(jìn)”,只能循序漸進(jìn),不可能創(chuàng)造神話般的奇跡。就民辦學(xué)校的分類管理而言,對(duì)于以“非盈利”為目的的民辦學(xué)校,政府應(yīng)當(dāng)依法大力支持。對(duì)于以“盈利”為目的的民辦學(xué)校,政府在嚴(yán)格審計(jì)下,依法收取盈利稅,以幫助整個(gè)教育事業(yè)更有序、公平、健康的發(fā)展?!?br />
            從古至今,中國(guó)的公辦教育和民辦教育就是相輔相成的。改革開(kāi)放的30多年以來(lái),民辦教育得到較快發(fā)展,方興正艾。整體來(lái)說(shuō),中國(guó)的民辦教育,大有可為。


          甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
          甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
          網(wǎng)址:http://www.gsbfjx.com
          校址:蘭州市七里河區(qū)華林路890號(hào)
          聯(lián)系電話:400-689-0931,18089429846 QQ:2725865082

          延伸閱讀:

          相關(guān)熱詞搜索:民辦教育 動(dòng)力 問(wèn)題 甘肅軌道|蘭州軌道|甘肅高鐵|蘭州高鐵|甘肅技校|甘肅技工學(xué)校|蘭州技校|職業(yè)中專

          精彩專題 MORE >
          2023年“中銀杯”技能大賽榮譽(yù)榜單 職高班,普高班,就業(yè)班 普高班

          民辦教育繁榮背后的困擾

          青少年創(chuàng)客教育應(yīng)擺脫技能培訓(xùn)色彩

          微信咨詢
          在線咨詢
          免費(fèi)回電
          返回頂部
          新浪微博 QQ空間 官方媒體咨詢?cè)斍?/a>
          甘肅北方技工學(xué)校 - 在線老師 親是想了解哪個(gè)專業(yè)呢?發(fā)些專業(yè)明細(xì)給您參考一下哦~可以嗎?
          手机在线看永久a∨片免费,亚州国产无码三级,18国产精品白浆在线观看免费,欧美性生交XXXXX久久久
            1. <div id="jnbxb"><listing id="jnbxb"></listing></div>
              <thead id="jnbxb"><label id="jnbxb"><table id="jnbxb"></table></label></thead>