為何瑞士對職業(yè)教育那么重視
瑞士擁有全球最低的青年失業(yè)率,在全球創(chuàng)新指數上排名第一,“瑞士制造”更是聞名世界,這一切成績不得不歸功于瑞士人對職業(yè)教育的重視。
瑞士駐滬副總領事、科技文化中心CEOPascalMarmier認為,瑞士的職業(yè)教育不同于中國,畢業(yè)生工作完全有保障。
“我在瑞士的一個小城市里長大,跟中國比,瑞士哪兒都小,我所在的城市只有12萬人。我們家?guī)状硕家恢弊≡谀抢铮钡接幸惶?,我的妻子,當時還是我的女朋友,突然跟我說,‘我們出國吧,去別的地方呆一年。’于是,出于對外面世界的好奇和對職業(yè)發(fā)展的考慮,我選擇到美國攻讀法律碩士學位(LLM)。”瑞士駐滬副總領事、瑞士科技文化中心CEO,PascalMarmier在接受《留學》專訪時談到。
到美國以后,Pascal發(fā)現美國和瑞士兩國的教育方式有本質區(qū)別。“在瑞士,我們通常會坐在一個大講堂里,教授自己在上面滔滔不絕地講課,而下面可能坐了上百個學生,他們記筆記、復習、參加考試……”
“但在美國,情況完全不一樣,教授會直接點你的名字給你布置任務。比如一個教授會說:‘Pascal,這個案例你課前應該已經讀過了,你覺得從這個案例中我們應該學些什么?’課堂上會有很多這樣的討論,課前課后還要做許多準備,課上則用不著記筆記。對于像我這樣一個從未經歷過如此教學模式的學生來說,各方面都是挑戰(zhàn),但這段留學經歷很大程度地影響了我的價值觀,也教會了我從另一個角度看世界。我覺得留學是每個人生命里難得的經歷。”
3/4瑞士學生選擇職業(yè)教育
“在瑞士,無論你來自哪個語區(qū),都會在中小學階段系統(tǒng)地接受英、法、德、意至少三門以上的語言教育。所以在學生進入大學前,已經具備了出色的語言能力。”談到瑞士的教育,Pascal介紹說,瑞士學校的國際化程度和學生流動性很高,有許多瑞士學生出國讀書,也有很多外國學生來瑞士學習。
不過在瑞士雙軌制的教育體系下,只有25%-27%的青年人在中學畢業(yè)后會選擇直接上大學,其他大多數人都選擇了職業(yè)教育。這些學生在中學畢業(yè)后先進行相關的職業(yè)培訓,一般16歲的時候,就會開始接受一種“學徒制”教育:他們在相關的企業(yè)做學徒,每周工作3天,學習2天,持續(xù)3年的時間,完成學業(yè)后可拿到相關證?書。
到了24、25歲的時候他們還可以去應用科學大學學習。這類大學和普通大學相比,在專業(yè)定向上更為清晰,教授內容偏實用性。學生進入到此類大學后會專攻某一領域,比如工業(yè)工程、商業(yè)、計算機科學與技術等。當然,如果學生在應用科學大學完成了本科學習,也可以申請去普通大學繼續(xù)進修。Pascal說,很多應用科學大學的畢業(yè)生后來都成為了全球知名企業(yè)的高管。
瑞士的職業(yè)教育理念和體系靈活而務實,瑞士人可以先工作再進入大學學習,也可以一邊工作一邊在大學接受學位教育。通常,申請應用科技大學的學生需在特定領域具有數年的相關工作經驗、高級中等聯(lián)邦職業(yè)教育培訓畢業(yè)證或同等程度的資格。
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