加強(qiáng)教育脫貧 阻斷貧困代際傳遞
《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》近日出臺?!稕Q定》提出,要著力加強(qiáng)教育脫貧,加快實(shí)施教育扶貧工程,讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育,阻斷貧困代際傳遞。
《決定》指出,國家教育經(jīng)費(fèi)向貧困地區(qū)、基礎(chǔ)教育傾斜。健全學(xué)前教育資助制度,幫助農(nóng)村貧困家庭幼兒接受學(xué)前教育。穩(wěn)步推進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。加大對鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的支持力度,特崗計劃、國培計劃向貧困地區(qū)基層傾斜,為貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校定向培養(yǎng)留得下、穩(wěn)得住的一專多能教師,制定符合基層實(shí)際的教師招聘引進(jìn)辦法,建立省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制,推動城鄉(xiāng)教師合理流動和對口支援。
根據(jù)《決定》,國家將全面落實(shí)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。合理布局貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校,改善基本辦學(xué)條件,加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè),提高義務(wù)教育鞏固率。普及高中階段教育,率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)、中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi),讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。加強(qiáng)有專業(yè)特色并適應(yīng)市場需求的中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),提高中等職業(yè)教育國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)。努力辦好貧困地區(qū)特殊教育和遠(yuǎn)程教育。建立保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制,加大對貧困家庭大學(xué)生的救助力度。對貧困家庭離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供就業(yè)支持。實(shí)施教育扶貧結(jié)對幫扶行動計劃。
《決定》還提出,加大職業(yè)技能提升計劃和貧困戶教育培訓(xùn)工程實(shí)施力度,引導(dǎo)企業(yè)扶貧與職業(yè)教育相結(jié)合,鼓勵職業(yè)院校和技工學(xué)校招收貧困家庭子女,確保貧困家庭勞動力至少掌握一門致富技能,實(shí)現(xiàn)靠技能脫貧。為貧困地區(qū)縣鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)訂單定向免費(fèi)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類本??茖W(xué)生,支持貧困地區(qū)實(shí)施全科醫(yī)生和??漆t(yī)生特設(shè)崗位計劃。建立家庭、學(xué)校、基層組織、政府和社會力量相銜接的留守兒童關(guān)愛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。改善邊疆民族地區(qū)義務(wù)教育階段基本辦學(xué)條件,建立健全雙語教學(xué)體系,加大教育對口支援力度,積極發(fā)展符合民族地區(qū)實(shí)際的職業(yè)教育,加強(qiáng)民族地區(qū)師資培訓(xùn)。強(qiáng)化貧困地區(qū)基層農(nóng)技推廣體系建設(shè),加強(qiáng)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。
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