甘肅高校實施彈性學制鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

甘肅高校實施彈性學制鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

為鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，甘肅省日前全面啟動深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，通過實施彈性學制、提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列支持措施鼓勵大學生在校期間進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動。

　　“在校大學生每學期達到最低學分的基礎上，可以申請調整學業(yè)進程，在原有學制基礎上延長2年，通過實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，或者保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。學校為大學生無償提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地、資金保障和服務指導，全方位支持大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動。”蘭州理工大學副校長俞樹榮說。

　　據介紹，甘肅省內各高校目前正在探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分管理和學分積累轉換制度，將大學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分，與課堂學習學分進行互換，從教學角度引導高校培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　甘肅省教育廳副廳長劉宏表示，“高校將為有意愿、有潛質的學生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃，客觀記錄并量化評價學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況，優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉入相關專業(yè)學習。”

　　據了解，從2016年開始，甘肅省每年會評選10個省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”。通過整合財政專項資金，重點支持省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范團隊和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，鼓勵社會組織、公益團體、企事業(yè)單位和個人設立大學生創(chuàng)業(yè)風險基金，探索創(chuàng)業(yè)融資擔保模式，以多種形式向自主創(chuàng)業(yè)大學生提供支持。

甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)
網址：http://www.gsbfjx.com
校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號
聯系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082

延伸閱讀：

• ·甘肅鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 將實施彈性學制放寬修業(yè)年限(2015-11-26)
• ·德國高等職業(yè)教育學制解讀(2016-01-06)
• ·學制改革(2016-03-24)
• ·學制探索：結構能否突破？(2016-03-24)
• ·高職人才培養(yǎng)，不必延長學制(2016-09-05)