教育對接京津冀 德州每年輸送3萬以上技能人才
作為京津冀協(xié)同發(fā)展的重要內(nèi)容,如何全面打造區(qū)域性教育強(qiáng)市備受外界關(guān)注。市教育局按照京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略推進(jìn)工作安排,推進(jìn)教育系統(tǒng)對接京津冀工作,成立了對接領(lǐng)導(dǎo)小組和職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等5個推進(jìn)小組,聯(lián)系北京、天津有外遷意向的高校,依托優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)合辦學(xué),同時確定每年向京津冀和當(dāng)?shù)剌斔透黝惣寄苋瞬?萬人以上,吸引教育發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)與我市在教師學(xué)生交流等多方面開展互動互訪。
推進(jìn)省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)建設(shè),加快建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,全市中高職院校每年為京津冀和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)各類技能型人才3萬人以上。德州市職業(yè)教育集團(tuán)組織人員走訪京津知名企業(yè),尋找合作對象,邀請京津知名企業(yè)來我市考察職業(yè)院校,并舉辦職業(yè)院校校企合作推介會;另外,11月1日組織500余家京津冀魯企業(yè),舉辦“京津冀魯職業(yè)院校(大中專、技校)秋冬季畢業(yè)生大型招聘周”,促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
推進(jìn)我市小學(xué)與京津地區(qū)以及其他教育發(fā)達(dá)地區(qū)在教育教學(xué)管理、課程資源、課外實踐等多方面開展交流合作,特別是利用我市太陽能產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,創(chuàng)建科技、校外實踐基地,吸引教育發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)校與我市在教師、學(xué)生交流等方面開展多形式、多層次的互動互訪。通過辦分校、聯(lián)合辦學(xué)、合作辦學(xué)等多種方式,引進(jìn)基礎(chǔ)教育階段優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、人才資源和先進(jìn)管理模式等。力爭2020年之前引進(jìn)一到兩所優(yōu)質(zhì)學(xué)校,與京津冀部分學(xué)校建立多個合作共建體,與優(yōu)質(zhì)科研機(jī)構(gòu)開展10項以上合作項目。
通過多種渠道,全面了解有外遷意向的京津高校和科研院所基本情況,集中時間進(jìn)行登門拜訪,采取辦分校、聯(lián)合辦學(xué)、師資交流等多種方式,引進(jìn)外地高校優(yōu)質(zhì)教育資源、人才資源和先進(jìn)管理理念。力爭2020年,初步建立對接長效機(jī)制,與京津地區(qū)高校高職協(xié)同發(fā)展。
在前期已經(jīng)成功引進(jìn)北京紅纓教育集團(tuán)等四家知名幼教集團(tuán)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極探索集團(tuán)化辦園新模式,推進(jìn)優(yōu)勢幼教資源普及化。力爭到2020年引進(jìn)北京、天津等地區(qū)50家幼教集團(tuán)加盟我市學(xué)前教育。
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