我市職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展
據(jù)國調隊走訪調查結果顯示,我市職業(yè)教育從學生規(guī)模、專業(yè)建設與師資及學生就業(yè)率等基本情況都朝向好方向發(fā)展。
學生規(guī)模不斷擴大。2013年全日制高職在校生1965人,2014年2351人,2015年3295人;三年制高職在校生人數(shù)由2013年的115人,增加到2015年的336人。
專業(yè)建設穩(wěn)步推進。新興專業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。醫(yī)療護理、醫(yī)學檢驗、汽車檢測與維修、學前教育等專業(yè)招生人數(shù)逐年增多,建筑、發(fā)電、藝術設計等專業(yè)在省內同類院校中具有一定優(yōu)勢,專業(yè)布局涵蓋8個專業(yè)大類,26個招生專業(yè)。
師資滿足教學需求。職業(yè)教育院校教職員工總數(shù)440人,專任教師211人。其中教授27人,副教授121人,具有碩、博士學歷學位的45人,雙師型教師占專任教師的43%。能夠較好地承擔各專業(yè)的教學任務。
學生就業(yè)穩(wěn)中有升。2014年??飘厴I(yè)生為239人,其中大專178人,中專61人。2014年一次性就業(yè)率為74.7%。2015年專科畢業(yè)生為209人,其中大專140人,中專69人。2015年一次性就業(yè)率為91.4%。
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