職教有了“免費師范生” 甘肅軌道|蘭州軌道
9月底,各個學(xué)校的軍訓(xùn)陸續(xù)結(jié)束。湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生向端陽既開心,又忐忑。他和我省6所職業(yè)院校的100余名同學(xué)一起成為了我省首批職業(yè)教育的免費師范生。
今年,我省首次啟動高中(中職)起點本科層次農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師公費定向培養(yǎng)計劃,在懷化、婁底等地招募了100余名學(xué)生,由高職院校和本科院校聯(lián)合定向培養(yǎng),畢業(yè)后回家鄉(xiāng)中職學(xué)校從事教師服務(wù)8年,開創(chuàng)了職業(yè)教育培養(yǎng)免費師范生的道路。
“帶著工作來上學(xué)”
今年高考后填志愿時,向端陽糾結(jié)了好久。來自懷化溆浦的他并沒有想好自己將來要做些什么。在老師的推薦下,他知道了“免費師范生”計劃。
這個計劃專門針對熱愛職業(yè)教育的學(xué)生開設(shè),由本科院校負(fù)責(zé)招生,大學(xué)四年的學(xué)費由財政負(fù)擔(dān),高職院校和本科院校聯(lián)合培養(yǎng),先在職業(yè)院校學(xué)習(xí)兩年,然后到本科院校學(xué)習(xí)兩年,取得本科文憑后,回家鄉(xiāng)中職學(xué)校當(dāng)老師,需至少服務(wù)8年。
“不僅免學(xué)費,還是帶著有編制的教師工作去上學(xué)。”向端陽一下子有了興趣。不久前,他一個親戚,從省內(nèi)某知名本科院校畢業(yè)后,奔波了半年才找到一份工作。
前后思量了很久,向端陽跑到溆浦縣職業(yè)中專實地看了看,如果他加入這個計劃,四年后就在這里當(dāng)老師。“離家里很近,我自己也喜歡當(dāng)老師,感覺還不錯。”綜合考慮以后,他報了名。
湖南省教育廳教師工作與師范教育處處長張大偉告訴記者,目前,我省中職教師師資缺口很大。為了提高中職學(xué)校師資隊伍整體水平,特啟動此次“免費師范生”培養(yǎng)計劃。
今年首批參加的本科院校有湖南師范大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南科技大學(xué)3所。職業(yè)院校有長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南科技職業(yè)學(xué)院、湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院6所。涉及應(yīng)用電子技術(shù)教育、服裝與服飾設(shè)計、汽車服務(wù)工程、農(nóng)學(xué)、園林、控制工程等專業(yè)。
“在職業(yè)院校用培養(yǎng)研究生的方式培養(yǎng)本科生”
湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院,有一個汽車服務(wù)工程專業(yè)的“免費師范生”定向培養(yǎng)班。軍訓(xùn)期間,學(xué)生們就參觀了學(xué)校的實訓(xùn)基地,也去參觀了對口培養(yǎng)的湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
參觀后,有學(xué)生告訴記者,大學(xué)四年能體驗兩個大學(xué)的文化,機會難得。農(nóng)業(yè)大學(xué)有自身的底蘊優(yōu)勢,但職業(yè)院校最吸引他們的是酷炫的實訓(xùn)基地。記者在湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院看到,他們的實訓(xùn)室就是一個汽車的4S店。國內(nèi)幾大知名汽車生產(chǎn)和服務(wù)商配備專職人員常年給學(xué)生上實踐課。
該學(xué)院汽車服務(wù)工程老師岳大軍在教育崗位上已經(jīng)有30余年,他記得,早年他們要上職業(yè)教育的專業(yè)課,只能提個籃子把發(fā)動機帶到課堂上,后來有了幻燈片,同學(xué)們能一張一張地看圖片。而現(xiàn)在,學(xué)生們能在現(xiàn)場看到整車,還可以自己動手拆裝,維修,學(xué)習(xí)。
記者在學(xué)校提供的培養(yǎng)方案里看到,大一第一個學(xué)期就開設(shè)了“機械制圖及計算機繪圖”、“汽車構(gòu)造”兩門專業(yè)課,而此前,“汽車構(gòu)造”這門專業(yè)課在大三才上。除了專業(yè)課和基礎(chǔ)課之外,學(xué)生們還要主修教育學(xué)主干課程。
岳大軍說,這樣的課程設(shè)置跟學(xué)生的就業(yè)有關(guān),他們將來要做中職學(xué)校專業(yè)老師,既要理論水平,更要有扎實的專業(yè)技能,還要掌握基本的教育學(xué)知識。要知其然,更要知其所以然。在職業(yè)院校學(xué)習(xí)兩年專業(yè)技能后,到本科院校去提高理論素養(yǎng),對于完善學(xué)生的知識體系大有助益。他們計劃,在職業(yè)院校用帶研究生的方法培養(yǎng)本科生,將給這8位學(xué)生分配導(dǎo)師,讓導(dǎo)師帶著他們做項目,讓他們學(xué)車,玩車,學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
“這批學(xué)生將成為我省中職教育的中堅力量”
“這次探索有開創(chuàng)未來,與時俱進的味道。”岳大軍發(fā)現(xiàn),由于中職學(xué)校大多在縣城,高層次的人才不愿意去。這一批免費師范生的培養(yǎng)將整合職業(yè)院校和本科院校的優(yōu)勢,充實中職教師隊伍,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
湖南省教育廳教師工作與師范教育處處長張大偉則看到,此前,我們培養(yǎng)的師范類學(xué)生有很多“君子動口不動手”,不能適應(yīng)新的時代要求。我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展正處在轉(zhuǎn)型升級的歷史時期,需要完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,促進中高等教育結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。
“這一批學(xué)生將會成為我省中職教育的中堅力量,奠定湖南產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。”張大偉說。
記者也注意到,此次招收的學(xué)生中,大多在懷化、婁底、自治州等地區(qū),而且,今年的招生計劃并沒有滿。張大偉說,下一步,將繼續(xù)找準(zhǔn)學(xué)生的需求點和興趣點,擴大宣傳推廣力度,進一步完善培養(yǎng)計劃。
而此次參與對口培養(yǎng)的湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長易自力則看得更加長遠:“中職教師缺口是一個動態(tài)的過程,需要動態(tài)調(diào)整。這一政策的相關(guān)配套措施是否完善,政策是否可持續(xù),還待進一步觀察。但總算起步了,未來值得期待。”
甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國家級重點技工學(xué)校,學(xué)校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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