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發(fā)布時(shí)間:2015-09-18 09:12:17

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到2020年，泉州將建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系；各職校創(chuàng)新辦學(xué)模式，將企業(yè)請(qǐng)進(jìn)校園、學(xué)生實(shí)戰(zhàn)電子商務(wù)、“師徒”傳承技藝、幫助學(xué)生“持證上崗”……符合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)要求的技能型人才正在成長

    泉州職業(yè)教育根據(jù)產(chǎn)業(yè)集群的人才需求，開設(shè)了一批與泉州產(chǎn)業(yè)集群相關(guān)的專業(yè)。圖為職校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在與老師共同探討。

近日，省政府出臺(tái)了《福建省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見》（以下簡稱“意見”）提出，要多措并舉加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，爭取到2020年，初步建成與產(chǎn)業(yè)相匹配，上下有機(jī)銜接，職業(yè)教育與普通教育互通，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，體現(xiàn)終身教育理念，公辦民辦共同發(fā)展，閩臺(tái)密切合作，全覆蓋、差異化，具有福建特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。我市積極貫徹該《意見》，也明確了從現(xiàn)在起到2020年泉州初步建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系的目標(biāo)任務(wù)。

    經(jīng)濟(jì)水平走在全省前列的泉州，職業(yè)教育發(fā)展也走在全省前列。“當(dāng)前，泉州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)勢(shì)在必行，泉州職業(yè)教育根據(jù)產(chǎn)業(yè)集群的人才需求，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，開設(shè)了一批與泉州產(chǎn)業(yè)集群相關(guān)的專業(yè)，培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)技能型人才，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和加快實(shí)施‘泉州制造2025’提供人才支撐和智力支持。”泉州市教育局副局長毛偉雄表示，在工業(yè)化、信息化發(fā)達(dá)的今天，高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才是“主力軍”。

    據(jù)悉，多數(shù)職業(yè)學(xué)校根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求“量身裁衣”，通過推行“訂單式”人才培養(yǎng)制度、“頂崗實(shí)習(xí)”制度、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等模式，與企業(yè)深入開展合作，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求零距離、學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)崗位零距離，在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的同時(shí)幫助企業(yè)解決人才緊缺問題。同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，確立了以建筑、陶瓷、茶藝、服裝、制鞋、財(cái)會(huì)、電子、商務(wù)、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)等為職業(yè)教育主要門類。在加大對(duì)旅游、服裝、電子等傳統(tǒng)專業(yè)調(diào)整、提升的同時(shí)，增設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、汽車制造與維修、機(jī)電一體化等先進(jìn)制造類專業(yè)和商貿(mào)物流、電子商務(wù)、平面印刷等現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)。職業(yè)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)特色日趨鮮明。由于重視培養(yǎng)實(shí)際操作能力，中職畢業(yè)生因動(dòng)手能力強(qiáng)而深受企業(yè)歡迎，社會(huì)對(duì)于職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)也在逐步改變。

    目前我市有招生資格的中等職業(yè)學(xué)校32所，全日制在校生5.28萬人，接受非全日制學(xué)歷教育的有2.35萬人。其中，1500人以上辦學(xué)規(guī)模的中等職業(yè)學(xué)校12所；民辦中職學(xué)校6所，在校生0.35萬人。

    國家級(jí)、省級(jí)示范校7所，國家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)校23所；國家級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)分別為3個(gè)、27個(gè)、72個(gè)；中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，省共享型公共實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)；省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地5個(gè)，市級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地23個(gè)。

    2012年以來，全市中職學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)畢業(yè)生7.55萬人，平均就業(yè)率96.5％；承擔(dān)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)6萬人次；承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)10萬人次。8年來,我市每年參加福建省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽成績都進(jìn)入前三名,今年共獲得省賽一等獎(jiǎng)22個(gè)、二等獎(jiǎng)39個(gè)、三等獎(jiǎng)37個(gè)，成績位列全省第二（廈門第一，成績僅差9分）。今年福建省參加全國技能大賽共獲得5個(gè)一等獎(jiǎng)，泉州占2個(gè)。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
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