華中首屆兩岸現(xiàn)代職業(yè)教育論壇在武漢舉行|軌道交通學(xué)校

華中首屆兩岸現(xiàn)代職業(yè)教育論壇在武漢舉行甘肅軌道交通學(xué)校|甘肅交通學(xué)校|甘肅技校|蘭州技校

以“現(xiàn)代職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展”為主題的“華中首屆兩岸現(xiàn)代職業(yè)教育論壇”6日在武漢舉行，來自兩岸現(xiàn)代職業(yè)教育的數(shù)10所高校領(lǐng)導(dǎo)人及學(xué)者專家共計(jì)120余人出席本次論壇。

　　本次論壇由湖北省人民政府臺灣事務(wù)辦公室、湖北省教育廳指導(dǎo)，湖北職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會及兩岸現(xiàn)代職業(yè)教育協(xié)會共同主辦，武昌首義學(xué)院承辦。

　　論壇舉辦方指出，現(xiàn)代職業(yè)教育要關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展，推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的對接，加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育溝通，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。

　　出席此次論壇臺灣兩岸現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)會理事長吳清基博士認(rèn)為，在知識密集的社會中，把職業(yè)教育提升到大學(xué)本科、碩士研究生班、博士班階段，將有助于技術(shù)創(chuàng)新及創(chuàng)意研發(fā)的提升，對經(jīng)濟(jì)競爭力的提高確有必要。

　　武漢理工大學(xué)副校長康燦華教授則指出，海峽兩岸職業(yè)教育發(fā)展具有優(yōu)勢互補(bǔ)性。康燦華說，開展大陸與臺灣的職業(yè)教育交流合作，整合雙方優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)兩岸職業(yè)教育資源互補(bǔ)，是海峽兩岸職業(yè)教育發(fā)展的共同利益訴求，具有雙贏共榮的意義。

　　湖北職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長馬必學(xué)教授表示，此次論壇為大陸現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展與轉(zhuǎn)型提供了辦學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，拉開了兩岸現(xiàn)代職業(yè)教育的合作與交流的序幕。
 

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