大連職教成為技能型人才培養(yǎng)的搖籃動車組|甘肅| 職業(yè)|技術(shù)

發(fā)布時間:2015-07-15 02:30:27

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大連職教成為技能型人才培養(yǎng)的搖籃大連職教成為技能型人才培養(yǎng)的搖籃動車組|甘肅| 職業(yè)|技術(shù)

    作為國家職業(yè)教育綜合改革試點城市的大連市，近年來創(chuàng)出了職教人才培養(yǎng)的新路，堅持以培養(yǎng)國家、社會急需的技術(shù)技能型人才為目標，以市場需求為導(dǎo)向，以“立德樹人”為根本，以“做中學(xué)、做中教”人才培養(yǎng)模式為核心，推行“德技并重，品能兼修”全面發(fā)展的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，建立了“政府主導(dǎo)，行業(yè)參與，企業(yè)搭橋，學(xué)校統(tǒng)籌，全員參與，人人有責(zé)”的就業(yè)服務(wù)體系，我市職教發(fā)展取得的成績多次得到教育部、省教育廳的的肯定，創(chuàng)新經(jīng)驗全國推廣。
    職教已成為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的搖籃，為推動大連區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。我市中職畢業(yè)生連年高創(chuàng)99%的就業(yè)率，形成了中職畢業(yè)生畢業(yè)就就業(yè)的“大連現(xiàn)象”。
    中職人才培養(yǎng)的大門越開越大。我市中職報考全日制本科平均錄取率達98%，?？破骄浫÷式?00%。每年都有畢業(yè)生被天津大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院等國內(nèi)知名本科院校錄取。
    率先在全省乃至全國實行中職生免學(xué)費教育；率先出臺中職畢業(yè)生城市落戶政策；率先成立多個職教集團，實現(xiàn)校企深度融合；率先開展中、高職對接試點，中、高職教學(xué)內(nèi)容相互滲透融合等學(xué)歷教育模式試點；率先在農(nóng)村實施普高與職教對接融合，為每一名學(xué)生找到最佳的成才發(fā)展途徑。
    在全國累計八屆職校技能大賽中，大連市都取得優(yōu)異成績，共獲得了78枚金牌、160枚銀牌，205枚銅牌，金牌總數(shù)和總成績在全國37個省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市代表隊中始終名列前茅。
    來自大連電子學(xué)校的一組數(shù)字顯示：大連電子學(xué)校2015屆畢業(yè)生有591人選擇就業(yè)，100%上崗就業(yè)，70%的學(xué)生選擇本地就業(yè)，就業(yè)單位主要集中在大連地鐵、奇瑞電子、中國石油、歐姆龍（大連）、長城寬帶、東軟、麥凱樂、黃海汽車、大連藍燈汽車維修等37家企業(yè)。“作為首批進入大連地鐵運營有限公司的中職畢業(yè)生很榮幸，我會珍惜這份工作的，感謝電子學(xué)校培養(yǎng)了我。”日前，大連電子學(xué)校畢業(yè)生劉佩新對記者這樣表達了他的心聲。
    據(jù)了解，今年我市各中職學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生再度實現(xiàn)了99%就業(yè)率，對口專業(yè)就業(yè)率在89%以上。我市中職畢業(yè)生就業(yè)率連年走高，培養(yǎng)的應(yīng)用型實用人才，備受用人單位青睞。大連高水平的職業(yè)教育，讓每名學(xué)生都擁有人生出彩的機會。
    緣何我市職教會取得如此令人矚目的成就？記者了解到，這源自于市委、市政府近年來高度重視和支持職教發(fā)展，出臺多項政策傾斜職教；源自于市教育局始終堅持把“立德樹人”作為職教育人的根本任務(wù)；源自于始終堅持我市職教人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展零距離對接，保持同步走；源自于實施“做中學(xué)、做中教”的大連職教教學(xué)模式改革以及評價標準，建立產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整驅(qū)動專業(yè)設(shè)置及專業(yè)集群新機制，實施集團化辦學(xué)模式，全面實施以賽促教、以賽促訓(xùn)新機制，并以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)社會急需的技能人才為目標，搭建成才發(fā)展的實踐平臺，負責(zé)任地為每一名職教學(xué)子成為技能型人才夯實基礎(chǔ)；源自于社會各界對職教的積極支持。
    多年來，我市已形成了職教技能人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)的技能人才已為大連經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展提供了人才支持，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢譜寫了大連職教的新篇章。
    特色之一中職實現(xiàn)免費教育還可落戶
    近年來，我市首先從政策上積極促進和加快職教發(fā)展，制定了《大連市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》、《大連市中長期職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》、《大連市加快教育改革和發(fā)展行動計劃（2011-2013年）》、《關(guān)于加強校企合作、推進職業(yè)教育集團建設(shè)工作的實施意見》、《大連市中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法》、《大連市中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)程》、《大連市中職學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》等制度和文件，以制度建設(shè)引領(lǐng)職業(yè)院校強化內(nèi)涵管理，提升教育質(zhì)量，提高職業(yè)教育辦學(xué)吸引力。
    從2013年始，我市正式實施了就讀中職學(xué)校免學(xué)費政策，實現(xiàn)了中職免費教育全覆蓋。設(shè)立市政府獎學(xué)金，符合條件的學(xué)生每年可獲3000元。在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生每年享受國家助學(xué)金補助1500元，2015年春季開始提高到2000元。2013年，我市在國內(nèi)率先出臺了中職落戶政策：凡就讀我市中職學(xué)校的畢業(yè)生，在本市工作滿三年，并滿足工作期間定期繳存養(yǎng)老、醫(yī)療保險等條件的，可落戶本市。為保障中職生在校和實習(xí)期間合法權(quán)益，降低學(xué)生發(fā)生意外風(fēng)險，我市公辦職業(yè)學(xué)校中職生可免費享受國家“統(tǒng)保示范項目”中規(guī)定保險產(chǎn)品。
    特色之二校校打造立德樹人職教品牌
　職校的學(xué)生，通常文化成績較低，學(xué)習(xí)積極性不高，大多心理自卑，缺乏信心，難以管理，時有違紀現(xiàn)象發(fā)生。然而，記者在莊河市職教中心看到的卻是另外一番情景，頗令人振奮。莊河職教中心將立德樹人融入滲透教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，徹底改變了職校生的精神面貌，讓他們重燃希望的夢想，看到自己未來的幸福曙光。學(xué)校的做法是：一是建章立制。從宿舍到食堂，從課堂到實訓(xùn)，都建立了完備的管理制度，每月一個主題，環(huán)環(huán)相扣。二是檢查落實。學(xué)校檢查和學(xué)生自檢相結(jié)合。檢查結(jié)果一周一公布，針對學(xué)生思想實際情況，開展針對性工作，解決問題。三是搭建發(fā)展平臺。學(xué)校開展的體育比賽，文藝匯演，情景劇比賽，“文明禮儀伴我行”活動、專業(yè)技能比賽等深受學(xué)生歡迎，既發(fā)展了學(xué)生的特長，又讓學(xué)生找回了自尊，學(xué)生由原來的放棄、觀望發(fā)展到自信、奮進。如2014年，學(xué)校444名畢業(yè)生，135名升學(xué)，其中，一本錄取28人，二本89人，其余被?？其浫?。309人就業(yè)，在國企就業(yè)的就有93人，提升了就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校的招生數(shù)量也由原來的招不來學(xué)生而變?yōu)楝F(xiàn)在的容納不了。去年招生656人，今年招生679人。受辦學(xué)條件所限，學(xué)校已容納不了這么多學(xué)生，可現(xiàn)在還有家長領(lǐng)著孩子前來報名要求入學(xué)。省教育廳在檢查該校工作時，對學(xué)校立德樹人的創(chuàng)新做法給予肯定。中心主任梁傳祥告訴記者：“培養(yǎng)職校學(xué)生，關(guān)鍵要培養(yǎng)他們的自信心，讓他們看到前面的路。”
　　我市職業(yè)教育始終堅持以“立德樹人”為根本，推行“德技并重，品能兼修”的全面發(fā)展教育質(zhì)量觀。既加強文化基礎(chǔ)教育、身心健康教育和職業(yè)道德教育，又注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、鉆研精神和創(chuàng)業(yè)能力。“德技輔導(dǎo)員”是我市德育工作的一大亮點。自2010年起，我市廣泛遴選聘請對口行業(yè)內(nèi)的能工巧匠、職業(yè)典范、創(chuàng)業(yè)能手作為學(xué)校德技輔導(dǎo)員，定期深入學(xué)校進行德育宣講和就業(yè)指導(dǎo)，走近學(xué)生傳授實用技能，幫助學(xué)生排解成長中遇到的困惑與難題，成為受學(xué)生歡迎的良師益友。近年來，我市中職學(xué)校重視學(xué)校文化建設(shè)，形成了大連女子中專的“女性化禮儀”、大連電子學(xué)校的“五知五幫”、大連商業(yè)學(xué)校“品德立人、技能立世”、大連輕工業(yè)學(xué)校的“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”、大連海洋學(xué)校的“海洋文化進校園”、大連交通口岸職業(yè)學(xué)校的“注重養(yǎng)成教育，實施"碎片管理"、金州職教中心的“國學(xué)校園”等學(xué)校文化品牌。大連輕工業(yè)學(xué)校、電子學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、女子職業(yè)中專積極開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點。金州區(qū)職教中心同大連機床集團、海爾集團、大連公路工程集團、大連風(fēng)神物流、中鐵集團、公司等60多家企業(yè)開展校企合作，訂單培養(yǎng)。充分利用企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)力量，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，實現(xiàn)了“招生即招工，入校即入廠”。
　　為順應(yīng)新形勢下推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的要求，市教育局要求各中職學(xué)校廣泛開展創(chuàng)客教育，為廣大中職學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。大連電子學(xué)校和女子中專等學(xué)校率先開展了學(xué)生創(chuàng)客教育試點。通過開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、成立創(chuàng)客學(xué)生社團、建立創(chuàng)客工作室等載體，為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、喜歡創(chuàng)造發(fā)明的學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)空間，培養(yǎng)了中職學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動了創(chuàng)客文化與職業(yè)教育的緊密融合。目前，大連電子學(xué)校的模型DIY、親子玩具DIY、3D打印等創(chuàng)客小組已正式啟動。
　　特色之三 “做中學(xué)、做中教”人才培養(yǎng)模式影響廣泛
　　多年來，大連立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，堅持以提升素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)能力為核心，以企業(yè)用人需求和技術(shù)崗位群的職業(yè)能力為標準，進行“做中學(xué)、做中教”為理念的人才培養(yǎng)模式改革，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，改革課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，實行行動導(dǎo)向教學(xué)，效果顯著。大連市輕工業(yè)學(xué)校以基于工作過程的課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，改革課程教學(xué)模式，引入教學(xué)產(chǎn)品，重構(gòu)課程教學(xué)體系，實施生產(chǎn)過程“6S”管理和教學(xué)管理有機融合，產(chǎn)品質(zhì)量評價與教學(xué)質(zhì)量評價相統(tǒng)一，形成了“產(chǎn)學(xué)一體”的課程教學(xué)新模式。大連商業(yè)學(xué)校校企共建“商校街”，開創(chuàng)經(jīng)營性教學(xué)新模式，在充分試點的基礎(chǔ)上，建成了由餐飲、賓館、超市、攝影、旅游、財務(wù)、設(shè)計、運動俱樂部、幼教、婚慶禮儀、美發(fā)美容等領(lǐng)域組成的12個商業(yè)門店和5個創(chuàng)業(yè)孵化室，以校企共建“商校街”的模式，為學(xué)校各專業(yè)提供了真實實踐教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)了產(chǎn)教深度融合。我市深入實施“做中學(xué)、做中教”的職教理念，把職教做精、做強、做特、做優(yōu)，在全國產(chǎn)生較大影響。如今大連已成為國家職業(yè)教育體制改革試點19個具有示范意義的推進地區(qū)之一。
　　特色之四校企深入融合的集團化辦學(xué)充滿活力
　　近年來，教育部提出職業(yè)教育要服務(wù)于國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，將職教發(fā)展重要性提升到國家戰(zhàn)略發(fā)展層面，職教與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接成為主旋律。我市探索形成了“校企一體”、“校企共建”、“產(chǎn)教融合”、“校企合作國際化”等獨具特色的校企合作模式。
　　為了實現(xiàn)校企的深度有效融合，2012年，組建了裝備制造、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等3個領(lǐng)域職教集團，集團共集聚了大連市內(nèi)外83所職業(yè)院校、21個行業(yè)組織、170家企業(yè)和7個科研機構(gòu)，專業(yè)覆蓋涉及全市近80%的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、60%的高新技術(shù)企業(yè)和70%的現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團的大連市商業(yè)學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合商業(yè)街和烹飪大師工作室、裝備制造集團的“雙元制”培養(yǎng)模式和模具工藝研發(fā)基地、電子信息集團的藍領(lǐng)精英培養(yǎng)工程，已成為大連市產(chǎn)業(yè)與職教發(fā)展共同的亮點。通過校企深度融合和集團化辦學(xué)，真正實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，職教與終身學(xué)習(xí)對接的重要舉措，有力提升了職教對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度。我市還創(chuàng)新職業(yè)院校市級大賽辦賽機制，即政府有關(guān)部門宏觀管理指導(dǎo)，職教集團和行業(yè)協(xié)會牽頭組織實施，企業(yè)積極參與。2012年、2014年分別舉辦大連市職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。通過大賽向全市職教戰(zhàn)線和全社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果，體現(xiàn)行業(yè)企業(yè)在職教改革中的重要作用，促進職教教學(xué)方式的改革和轉(zhuǎn)變。
　　特色之五開設(shè)的177個專業(yè)覆蓋各行業(yè)
　　截至2014年底，全市中職學(xué)校79所，在校生6.7萬人，國家級重點學(xué)校18所，省級示范校23所，有12所職校進入國家級職教改革發(fā)展示范校行列，國家級職教實訓(xùn)基地達43個。全市中職院校在17個專業(yè)大類中共開設(shè)專業(yè)177個，基本覆蓋了各行各業(yè)，擁有國家級示范專業(yè)3個，省級示范專業(yè)37個。
　　著眼全市經(jīng)濟社會發(fā)展需要，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)校加強優(yōu)勢專業(yè)和品牌專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)群，并通過推行仿真實訓(xùn)教學(xué)和模擬教學(xué)、項目教學(xué)、案例教學(xué)等適合職教的教學(xué)方法，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。課程改革是專業(yè)建設(shè)的核心。我市制發(fā)了《大連市中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革試點方案》，確定了12所學(xué)校首批進行公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革試點。對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價等方面全面進行改革創(chuàng)新，從教學(xué)、專業(yè)需求實際出發(fā)，從有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力形成的實際出發(fā)，關(guān)注差異，關(guān)注每個學(xué)生發(fā)展，充分發(fā)揮公共基礎(chǔ)課程的功能作用，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才奠定了基礎(chǔ)。
　　在大連電子學(xué)校和大連女子職業(yè)中專首批試點基礎(chǔ)上，在全市開展了“優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽手共建、優(yōu)質(zhì)資源共享共用”項目試點，18所中等職業(yè)學(xué)校積極參與，建立和完善了校際間牽手共建、資源共享長效機制，充分提高優(yōu)質(zhì)資源使用率，切實發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源效益，推動學(xué)校深化改革、培育特色，優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
　　特色之六中職生照樣可以升大學(xué)深造
　　我市致力于打造中、高職一體化直通車。目前，全市80%的中職學(xué)生通過考試、電大等方式進入高等院校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。2015年，各類本、專科院校面向中職學(xué)校招錄計劃分別為6340人和7573人，本科招生人數(shù)較往年大幅增加。我市中職升學(xué)報考人數(shù)也逐年增加，通過統(tǒng)一招考升入全日制本科平均報考錄取率達98%，?？破骄鶊罂间浫÷式?00%。每年都有畢業(yè)生順利被天津大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院等國內(nèi)知名本科院校錄取。同時，一批省、市高職院校通過增加中職升學(xué)保送名額，單獨設(shè)置招生計劃等方式為我市中職生升學(xué)敞開了方便之門，報考錄取率達95%以上。為了加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建立學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度，國家正在打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。2000年后600多所“專升本”的地方本科院校將逐步轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代職業(yè)教育。未來，隨著中職——?？?mdash;—應(yīng)用本科——研究生現(xiàn)代職教體系的創(chuàng)建及各級各類普通高校面向中職學(xué)校招錄計劃的大幅增加，將為廣大中職生實現(xiàn)人生理想提供一條新的選擇之路。
　　2014年，大連市輕工業(yè)學(xué)校學(xué)生高考升學(xué)率達97%，其中商務(wù)類專業(yè)學(xué)生本科錄取率達到100%，食品生物類專業(yè)學(xué)生本科錄取率達到95%，藝術(shù)類專業(yè)參加全國普通藝術(shù)類高考，錄取率達97.5%。長?？h職業(yè)中專根據(jù)不同層次學(xué)生的需要，每個專業(yè)都開設(shè)高考班。自1997年參加高職升學(xué)考試以來，已連續(xù)17年高考進線率達到100%，為東北財經(jīng)大學(xué)、渤海大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、遼寧化工大學(xué)、遼東學(xué)院、遼寧科技大學(xué)等高校輸送了2000多名優(yōu)秀學(xué)子。2013年學(xué)校的二本以上院校錄取率達97.5%，其中3人考入全國重點大學(xué)——天津大學(xué)，占天大在遼寧省錄取名額的1/3。
　　截至目前，長?？h職業(yè)中專已有22名學(xué)生就讀于天大。機電專業(yè)的本科錄取率更是達到100%，2010年西安科技大學(xué)在遼寧省招生的唯一名額也落戶長海縣職業(yè)中專。
　　特色之七職校畢業(yè)生倍受用人單位青睞
　　我市涌現(xiàn)出一批王亮、尚遠新、祁福國式國家級技術(shù)標兵和創(chuàng)業(yè)能手?？鐕髽I(yè)、國有大型企業(yè)，民營企業(yè)等各部門、崗位都閃耀著職校畢業(yè)生的光輝身影，許多企業(yè)將職校視為自己人才培養(yǎng)的搖籃，職校畢業(yè)生倍受國內(nèi)外用人單位歡迎。
　　大連商業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的高素質(zhì)服務(wù)業(yè)人才，以其良好的素質(zhì)和高超的技能，成為我市服務(wù)行業(yè)的骨干力量。2007級西餐專業(yè)學(xué)生孫廣來，從初來商校的稚嫩懵懂到三年后的成熟穩(wěn)重，在全國職業(yè)技能大賽摘金奪銀，還沒畢業(yè)就已經(jīng)被富麗華大酒店預(yù)訂。工作一年后，因表現(xiàn)突出、技能出色，又被選拔到澳門銀河酒店做大廚，發(fā)展前景廣闊。2008級動漫與游戲制作專業(yè)學(xué)生孫昊，畢業(yè)后在北京樂元素游戲技術(shù)有限公司工作，在公司里擔(dān)任游戲特效重要工作，收入豐厚，潛力巨大，已參與多款大型網(wǎng)絡(luò)游戲項目的制作。
　　大連地鐵運營分公司人事處鄭處長對記者說：大連電子學(xué)校與我公司連續(xù)合作三年，為公司提供了60多名技術(shù)工人，主要從事地鐵信號檢修工作。這些學(xué)生專業(yè)理論扎實，實踐操作能力強，很好地通過了崗前理論培訓(xùn)、大連輕軌培訓(xùn)和北京地鐵培訓(xùn)?，F(xiàn)在工作在地鐵2號線的學(xué)生，以良好的敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)得到了公司上下的一致好評。大連地鐵今后還需要大量的人才，希望大連電子學(xué)校能繼續(xù)為我們輸送員工。
　　據(jù)了解，隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級和城市產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整，大連市作為國家振興東北老工業(yè)基地和遼寧沿海經(jīng)濟帶發(fā)展開發(fā)戰(zhàn)略的龍頭城市，對一線技術(shù)技能型人才可謂求賢若渴，職校畢業(yè)生就業(yè)后各項社會福利待遇不斷提高，供不應(yīng)求，許多專業(yè)的學(xué)生還未畢業(yè)就已被用工單位預(yù)定一空，就業(yè)安置率始終保持在99%以上，2014年，達到99.11%。近年來，各校以校企合作為平臺，通過訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)等方式，在立足國內(nèi)就業(yè)市場的基礎(chǔ)上，不斷擴大國外就業(yè)市場，目前已與部分世界500強企業(yè)和多家跨國公司建立了長期聯(lián)系，并簽訂了用工合同，赴港、澳及部分國外企業(yè)工作的畢業(yè)生，實習(xí)期薪金就可達5000～7000元人民幣，正式簽訂勞務(wù)合同后，薪金將進一步提高，未來發(fā)展前景廣闊。
　　“職教已不再是終端教育，不僅如此，職教發(fā)展的大門越開越大，職教人才成長的路子越來越寬，職教學(xué)子照樣可以人生出彩，憑借一身技能，在為建設(shè)富庶、美麗、文明的國際化城市作出貢獻的同時，也同樣創(chuàng)造著自己的人生幸福。”市教育局職成處處長孫軍告訴記者。