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玩耍中確定未來志向

發(fā)布時間:2017-11-10 03:04:37

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玩耍中確定未來志向

新高考的“3+3”，讓我們對學科特長的認知和專業(yè)大方向的選擇提前到了高一暑假甚至更早。是否選擇如物理等一些競爭激烈的學科，這需要我們對自身條件和目標充分了解后才能做決定。而等級考更考驗的是學生調配時間的能力。以我的經驗，高一高二課余空閑時間較多，應該在“玩”的過程中盡早發(fā)現自己的興趣和特長所在。在一些看似純粹為了豐富課余生活的活動之中，其實可以更多地想想喜愛的活動與未來專業(yè)的結合可能。

辯論社團中尋求志趣

我的學科能力相對平均，因此高一時，我對如何選課很茫然。彼時，選擇文理科都有所涉獵的經濟學成為我的第一目標。因此，我開始閱讀一些經濟學入門書籍，但是，我很快發(fā)現，經濟學的龐雜公式和那些案例并不能引起我的興趣。

高一時，我通過同學的引薦進入了從未體驗過的校辯論社。準備辯題十分占用時間，往往一天的課程一結束，我就要奔到準備室去，等食堂關門才匆匆解決晚飯。在辯論賽的準備過程中我接觸到了金融方向的辯題和國際法主題的辯題。而逐漸地，我發(fā)現國際法是我喜歡的學科。

這是我在加入社團之前始料未及的。這對我盡早確定專業(yè)整體方向，和堅定選擇了相對冷門的歷史學科是很有關系的　(以更加適應法學學科的需求)。

為了在專業(yè)組中有更廣泛的選擇，我認為，我們可以有意識地多尋找些好玩的機會，看看是否有更多的可能。我在確定了法學的專業(yè)傾向后，周末空余時間，開始追美國的律政劇。三年中，我追過的美劇數不勝數。后來進入清華法學院的圈子，學長給我們暑假生活的建議就是，“看看法律電視劇培養(yǎng)自己對法律的感覺”。同樣，有志于工學的同學不妨在周末擺弄擺弄模型、機器人；有志于數學的同學，不妨做做數獨。

面試表達體現的是積淀

新高考制度下，綜合素質評價擴展了范圍，面試越來越重要。我參加了北大、清華兩校的綜合素質評價的全過程，由于保密協(xié)定，在這里我只能談一談北大綜合素質評價“博雅計劃”的經歷，據我了解，與復旦，上海交大的面試情況和準備方向基本相似。

北京大學的文科面試四人一組，三考官對四考生?？忌瘸槿懹袉栴}的紙條，可更換一次，準備五分鐘，再花三分鐘評述自己的看法。四位考生順次陳詞，隨后駁論，一號評二號，二號評三號，三號評四號，四號評一號。其后自由討論教授選定的命題。

如：一號同學，在戰(zhàn)場上，是否應該用一個士兵的生命去換取10位平民的生命。

二號同學，野外觀星和室內觀察模擬星云圖，你更喜歡哪個?

……

可以看出，首先，雖然是文科，但面試涉及的范圍其實很廣。這需要同學在日常學習中不僅通曉文史哲，對于基本的政治學理論、法學理論也不能一無所知。

第二，論證一定要強調邏輯。我同組的同學以“人與自然接觸的美好”為主題，給出了一個非常新穎的觀點來論證野外觀星的優(yōu)點，然而第一遍論述觀點時稍有凌亂，被教授打斷后，重新組織了語句，才獲得了肯定。盡管那位同學臨場表現十分鎮(zhèn)定，但是論證邏輯的不清晰仍然要避免。

論證方法、觀點有千千萬萬種，總之定義要清晰，論證要辯證，而且要有邏輯。

第三，“傾聽”很重要。我在北大面試過程中，由于準備時間緊，先前一號同學闡述時，我還在思考，沒有聽清他的題目，也沒有舉手詢問，教授當場就指出了。

而北大的理科面試，根據我搜集到的信息，面試內容是解答一道物理題，會有十分鐘左右的思考時間，然后在同組同學、教授面前演算。此后需要同學們依次指出另一位同學的解答不足，予以補充。因此，理科同學“光做不說”也是“假把式”，一定要鍛煉表達的精準性和連貫性。

此外，對于面試之前的初評和筆試準備來說，北大今年初評通過的考生中分為A+、A、B三檔，A+檔的考生博雅筆試成績視作滿分。這對于分數差距較大的博雅筆試來說，由于高考的換算分差小，如果面試發(fā)揮正常，這基本可說是已經圈定了北大名額。

而另一方面，B檔考生在筆試通過之后待遇與A檔考生一致，使得A檔考生優(yōu)勢不明顯，這使得決定初評等第的一、二?？荚囷@得尤為重要。清華初評情況也相對類似，因此想要競爭清北的同學，準備戰(zhàn)斗的時間絕對不是“燦爛在六月”。尤其對于零志愿進入清北把握不大的同學來說，一月和四月的模考相較于高考更為重要。因此，盡管一些區(qū)的一、二模考試，和真實的高考吻合度并不非常高，尤其是“小三門”往往出現難度十分高的情況下，有志清北的考生要做全面的準備，不能單純因為高考不難就不學難的。