職業(yè)教育的實施和完善

職業(yè)教育國家教學標準體系建設是一項具有基礎性、專業(yè)性和長期性的工作。目前取得的成果只能說是階段性的，有一些成果也是探索性的。下一步，我們將重點抓好兩項工作：一是持續(xù)不斷地加強標準體系建設，組織研制空缺的相關標準。二是扎實推動已經出臺標準的實施，并在實施中不斷完善。下面就已經出臺標準的實施談幾點考慮。

 

（一）做好公開工作。

 

長期以來，教學標準由教育部審定之后都是以公文或出版物形式向社會發(fā)布。為了便于各地各職業(yè)院校、社會各界更及時便捷地了解、查閱、使用系列標準，我們正在推動將所有標準內容上網(wǎng)，在教育部政府網(wǎng)站設立專欄公開標準文本，便于查詢和使用。

 

（二）做好解讀培訓。

 

發(fā)揮職教科研教研機構、行指委等專家組織作用，組織做好對標準體系的深度解讀和培訓，增強教育行政管理人員、校長和教師的教學標準意識，提高實施標準的能力。指導各地在國家標準基礎上在細化有關地方標準，比如依據(jù)國家發(fā)布的專業(yè)教學標準組織有關核心專業(yè)課程標準，或制定國家標準的實施方案，引導學校專業(yè)建設特色發(fā)展。

 

（三）做好監(jiān)督評價。

 

推動地方和有關部門進一步將教學標準的實施與督導評價等有機結合，鼓勵教科研機構、行業(yè)企業(yè)、社會組織、社會公眾等參與教學標準實施的監(jiān)督。歡迎學生家長、社會各界廣泛關注教學標準，對照標準共同監(jiān)督評價職業(yè)院校教育教學質量。

 

（四）做好動態(tài)更新。

 

當前，教育部正在組織中職專業(yè)目錄修訂、高職專業(yè)教學標準修（制）訂、專業(yè)實訓教學條件建設標準制訂等工作，一些核心專業(yè)課程標準也在研制中?？偸堑膩碚f，標準體系的建設也是一個不斷探索的過程，我們將進一步總結標準制訂工作的經驗，查找不足，完善頂層設計，不斷健全動態(tài)調整和更新機制，進一步規(guī)范工作流程，深化標準研究，持續(xù)加大建設力度，不斷提高教學標準研制水平。

甘肅鐵路軌道交通學校 高鐵乘務學校 蘭州鐵路技校 蘭州鐵路軌道學校 蘭州幼師學校