甘肅北方技工學(xué)校注重實(shí)用人才培養(yǎng)

隨著汽車后服務(wù)市場(chǎng)的快速發(fā)展，現(xiàn)代汽車維修呈現(xiàn)出了“七分診斷，三分修理”的狀態(tài)。一個(gè)優(yōu)秀的“汽車醫(yī)生”不僅要對(duì)汽車診斷技術(shù)了如指掌，更應(yīng)該對(duì)汽車維修技術(shù)駕輕就熟。

甘肅北方技工學(xué)校把專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合，并與各大汽車名企合作，先后開設(shè)汽車檢測(cè)、汽車維修、汽車鈑金、汽車養(yǎng)護(hù)、汽車噴涂以及汽車美容裝潢等專業(yè)。根據(jù)個(gè)人喜好和需求，滿足不同學(xué)子的個(gè)性選擇。

在學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)校就依據(jù)不同的學(xué)生群體進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，同時(shí)，實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)模式，利用甘肅北方技工學(xué)校汽車工程專業(yè)獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)法”，注重項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，以崗位標(biāo)準(zhǔn)來定位教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)階段和學(xué)生自身的差異性有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中成長(zhǎng)，并在每個(gè)學(xué)段設(shè)置教學(xué)考核目標(biāo)，直到學(xué)生都簽字學(xué)會(huì)為止，循序漸進(jìn)的完成教學(xué)計(jì)劃。

甘肅北方技工學(xué)校密切關(guān)注市場(chǎng)前沿動(dòng)態(tài)，不僅覆蓋主流汽修工藝，還充分應(yīng)用汽修新設(shè)備、新工藝和新方法，讓每一位學(xué)子在模擬環(huán)境下學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)到最新最實(shí)用的技術(shù)，以面對(duì)日新月異的汽車后服務(wù)市場(chǎng)需求。

甘肅北方技工學(xué)校通過全面升級(jí)專業(yè)和人才培養(yǎng)體系，系統(tǒng)全面研發(fā)汽修教育新專業(yè)、新教材、新教法，實(shí)踐教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化，素質(zhì)教育職業(yè)化，確保每位學(xué)生都能學(xué)到真技能，真正培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的現(xiàn)代“汽車醫(yī)生”。

蘭州技校首選甘肅北方扶貧技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校，我們?yōu)槟峁┯?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，移動(dòng)通信技術(shù)，焊接技術(shù)與工程，電梯安裝與維修，石油化工技術(shù)，學(xué)前教育專業(yè)，烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛，鐵道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)及國(guó)際郵輪，3D打印技術(shù)專業(yè) 無人駕駛專業(yè) 智能天梯等專業(yè)

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