職業(yè)院校讓學(xué)校成為學(xué)子“就業(yè)靠山”

　　“現(xiàn)在很多大學(xué)生沒(méi)有就業(yè)目標(biāo)和方向，導(dǎo)致就業(yè)時(shí)崗位雖多，卻還是無(wú)法就業(yè)。”南通大學(xué)黨委書(shū)記成長(zhǎng)春告訴記者，為解決這一問(wèn)題，學(xué)校結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求與學(xué)院特色，開(kāi)設(shè)“特設(shè)課程”，即職業(yè)發(fā)展必修課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課程和綜合素質(zhì)拓展及文化素質(zhì)拓展課程，幫助學(xué)生扣好就業(yè)擇業(yè)路上的“第一粒扣子”。

　　同時(shí)，學(xué)校還專門建設(shè)了面積達(dá)18800平方米的工程訓(xùn)練中心和近1000個(gè)校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)自主選題，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)、自主研學(xué)、自由創(chuàng)造，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和業(yè)務(wù)能力。（蘭州汽修學(xué)校）

　　除此之外，為了讓招聘單位與學(xué)生更多地相互了解，保障企業(yè)與學(xué)生間信息交流暢通，南通大學(xué)開(kāi)設(shè)了“通大就業(yè)”和“通大就創(chuàng)協(xié)”微信訂閱號(hào)、就創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站等多個(gè)信息平臺(tái)，形成了多重覆蓋的“互聯(lián)網(wǎng)+”信息服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)了對(duì)不同層次、不同專業(yè)畢業(yè)生的信息推送。“去年我們舉辦了江蘇省首次大型網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會(huì)，來(lái)自北京等地的100多家單位通過(guò)這一平臺(tái)提供了3500多個(gè)崗位。”學(xué)工部副部長(zhǎng)姚春雷說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)傳播打破了時(shí)空的局限性，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通、信息對(duì)等、優(yōu)質(zhì)高效的“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)服務(wù)”新模式。

　　和就業(yè)同樣受關(guān)注的問(wèn)題是大學(xué)生該如何走好邁入社會(huì)的第一步，社會(huì)課堂中遇到的問(wèn)題又該由誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)？南通大學(xué)校長(zhǎng)程純說(shuō)，這還是學(xué)校的責(zé)任。他告訴記者，南通大學(xué)打造了完善的就業(yè)追蹤“售后保障”模式：學(xué)生為單位作出貢獻(xiàn)，學(xué)校會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)生在單位工作失誤，學(xué)校會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任。

　　“我們每為企業(yè)輸送一個(gè)學(xué)生，就對(duì)企業(yè)多了一份責(zé)任。只有讓企業(yè)對(duì)我們的學(xué)生放心，才能讓南通大學(xué)成為學(xué)生就業(yè)路上的‘金招牌’。說(shuō)到底，這不僅是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。”程純說(shuō)。
 

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