當(dāng)前位置：首頁(yè) > 正文
“中國(guó)制造2025”是我國(guó)制造業(yè)一個(gè)綱領(lǐng)性的文件，提出了我國(guó)要從制造業(yè)大國(guó)邁向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。然而，目前我國(guó)制造業(yè)生產(chǎn)一線高技能人才的短缺，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”的瓶頸。
據(jù)了解，我國(guó)制造業(yè)高級(jí)技工短缺。在我國(guó)7000萬(wàn)產(chǎn)業(yè)工人中，只有1/3是技術(shù)工人，其中初級(jí)工占到了60%，中級(jí)工35%，高級(jí)工僅為5%。我國(guó)本科畢業(yè)的一線工人數(shù)量很少。
對(duì)此，全國(guó)人大代表嚴(yán)誠(chéng)忠認(rèn)為，應(yīng)該有更多高校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)更多的本科應(yīng)用型人才。建立貫通中職、高職、應(yīng)用本科的新機(jī)制，造就應(yīng)用型人才，造就善于動(dòng)手的人。
應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展要跳出一些桎梏，走校企合作、課堂與職場(chǎng)銜接、課程開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)需求相融通的創(chuàng)新與特色發(fā)展之路。
延伸閱讀：
- ·職業(yè)教育“斷頭”高技能人才短缺成焦點(diǎn)(2015-11-27)
- ·職業(yè)教育呼喚高技能人才(2016-03-04)
- ·代表關(guān)注職業(yè)教育：“中國(guó)制造2025”呼喚高技能人才(2016-03-05)
- ·中國(guó)鐵建公司：全過(guò)程參與學(xué)校高技能人才培養(yǎng)(2016-09-18)
- ·高技能人才哪里來(lái)(2016-10-21)
相關(guān)熱詞搜索：高技 中國(guó)制造 人才 甘肅 蘭州 技校 技工 中專 大專 職業(yè)學(xué)校 職業(yè)技術(shù) 高級(jí)技工 甘肅中專 甘肅大專 定向招生 高薪就業(yè) 甘肅軌道 蘭州軌道 軌道運(yùn)校 高鐵學(xué)校
電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè) 
鐵路工程測(cè)量專業(yè) 
多媒體制作專業(yè) 
護(hù)理專業(yè) 
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè) 
幼兒教育專業(yè) 
