蘭州市教育局2月23日發(fā)布的2016年工作要點(diǎn)明確:今年完成三項(xiàng)蘭州市政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目,即50所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、30所農(nóng)村寄宿制學(xué)校淋浴設(shè)施建設(shè)、城區(qū)50所薄弱中小學(xué)辦學(xué)條件提升改造項(xiàng)目。同時(shí),要嘗試普通高中和職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué),實(shí)行學(xué)分互認(rèn),教師互派,資源共享;啟動(dòng)普通高中學(xué)校星級(jí)評(píng)估工作。
據(jù)悉,今年還將啟動(dòng)《蘭州市中小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《蘭州市學(xué)校配建及校園資產(chǎn)保護(hù)條例》的立法工作。制定《蘭州市教育系統(tǒng)安全管理網(wǎng)格化實(shí)施辦法》及《安全工作責(zé)任追究辦法》。
啟動(dòng):建設(shè)蘭州二中雁灘分校
通過新建、配建、擴(kuò)建策略,增加城區(qū)教育資源總量,建成科中、科小分校并投入使用,完成蘭大附中分校、蘭州六十一中分校主體工程建設(shè),爭(zhēng)取啟動(dòng)建設(shè)蘭州二中雁灘分校。做好住宅小區(qū)配建學(xué)校移交辦學(xué)工作,督促完成城關(guān)區(qū)3所、安寧區(qū)2所配建學(xué)校的移交辦學(xué),啟動(dòng)西固區(qū)國(guó)際港務(wù)區(qū)配建學(xué)校的建設(shè)。做好城區(qū)現(xiàn)有學(xué)校的改造擴(kuò)建,通過適度增加層數(shù)和開辟地下空間的方式,增加校舍面積,有效擴(kuò)大學(xué)校容量,提升城區(qū)教育資源供給能力。
制定實(shí)施《蘭州市城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源供給三年行動(dòng)計(jì)劃》,通過強(qiáng)弱聯(lián)合、師資交流等方式,促進(jìn)主城區(qū)50所城區(qū)薄弱學(xué)校提檔升級(jí),同時(shí)各區(qū)采取劃片辦學(xué)、聯(lián)動(dòng)提升等措施,使城區(qū)學(xué)校硬軟件水平整體提升,不斷提升學(xué)生在家門口“上好學(xué)”的實(shí)際獲得感,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面。
加快縣城教育園區(qū)建設(shè),榆中縣教育園區(qū)小學(xué)、九年制學(xué)校建成投入使用,高中完成主體建設(shè);永登縣要加快九中建設(shè),爭(zhēng)取年內(nèi)完成主體;皋蘭縣要恢復(fù)二中辦普通初中或新開辟校址辦一所高標(biāo)準(zhǔn)初中。實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校的淋浴設(shè)施建設(shè)計(jì)劃,改善寄宿學(xué)生的生活條件。
成立:社區(qū)教育大學(xué)
加快農(nóng)村幼兒園建設(shè),建成59所行政村幼兒園。加大公辦幼兒園建設(shè)改造,提高新建改擴(kuò)建幼兒園辦園水平。支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,降低幼兒入園成本,防止學(xué)前教育小學(xué)化傾向。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校100所。建立義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)評(píng)估體系,堅(jiān)持開展均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)評(píng)估。
推行普通高中走班制、選課制和分層教學(xué)。加快蘭州新區(qū)職教園區(qū)建設(shè),組建成立蘭州理工職業(yè)學(xué)院,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,實(shí)現(xiàn)中高職有效銜接。研究出臺(tái)公共財(cái)政資助民辦教育的具體政策,完善財(cái)政扶持、政府購(gòu)買服務(wù)機(jī)制,建立民辦學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度。推進(jìn)社區(qū)教育中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè),深化農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心試點(diǎn)工作。成立蘭州市社區(qū)教育大學(xué)。
引入:第三方評(píng)價(jià)體系
制定實(shí)施《蘭州市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》及各專項(xiàng)規(guī)劃,出臺(tái)《蘭州市關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)課程改革的意見》,完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),把評(píng)價(jià)重點(diǎn)從“形式”轉(zhuǎn)向“效果”。繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)、對(duì)口劃片招生制度,進(jìn)一步完善民辦中學(xué)招生辦法,嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段跨片擇校。完善普通高中招生考試制度,優(yōu)化完善優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校、特長(zhǎng)生錄取、體育考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等制度,規(guī)范加分照顧項(xiàng)目。實(shí)行中等職業(yè)學(xué)校自主招生或注冊(cè)入學(xué),合理分流初中畢業(yè)生。
完善學(xué)校評(píng)價(jià)制度,引入第三方進(jìn)行評(píng)價(jià),形成由政府、學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)各方面參與的多元主體教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)工具,建立體現(xiàn)素質(zhì)教育、以學(xué)生發(fā)展為核心、具有蘭州特色的中小學(xué)教育質(zhì)量綠色評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)化中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
提升:師資專業(yè)化水平
組織開展免費(fèi)師范生、高層次教育人才及名優(yōu)特教師引進(jìn)工作,引進(jìn)免費(fèi)師范生100名、高層次教育人才250名,面向全國(guó)選調(diào)學(xué)科優(yōu)秀把關(guān)教師150名。充分發(fā)揮名師名校長(zhǎng)工作室的孵化器作用,同時(shí)通過國(guó)外研修、到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職跟班培訓(xùn)等方式,做好優(yōu)秀教師“升格”培養(yǎng),催生更多的名師“長(zhǎng)出來”。評(píng)選金城名校長(zhǎng)、名班主任各20名。
繼續(xù)辦好全國(guó)校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校、全國(guó)名師發(fā)展學(xué)校,落實(shí)“千進(jìn)八百互動(dòng)”計(jì)劃和薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)專項(xiàng)計(jì)劃。落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,提高鄉(xiāng)村教師待遇,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。制定實(shí)施《全市教師培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》。
制定實(shí)施《蘭州市師德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃(2016—2020)》,構(gòu)建宣傳、教育、考核、監(jiān)督、懲處、獎(jiǎng)勵(lì)六位一體的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)肅查處在職教師違規(guī)組織有償補(bǔ)課、收受禮品禮金、體罰學(xué)生等違規(guī)行為。
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