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          深圳代表團熱議 加快推進職業(yè)教育

          發(fā)布時間:2016-01-26 10:38:32

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          深圳代表團熱議 加快推進職業(yè)教育
          馬興瑞希望盡快拿出系統(tǒng)建議
          余璐
           
          25日,廣東省第十二屆人大第四次會議在廣州舉行。圖為深圳代表團分組審議政府工作報告。 深圳商報特派記者 韓墨 攝
           

          今天下午,深圳代表團分組審議政府工作報告時,“加快推進職業(yè)教育”的話題引起了熱議。

          深圳職業(yè)技術學院院長、黨委書記劉洪一提到,為了促進經(jīng)濟、尤其是制造業(yè)的轉型升級,在“十三五”期間,廣東高等教育結構優(yōu)化應該有個硬性指標,高等職業(yè)教育應占到整個高等教育的70%到80%。

          當前應屆生就業(yè)壓力日益增大,但劉洪一所在的深職院,卻每個學生平均有三個崗位“待選”。如何建設一流的職業(yè)教育?

          相關情況引起了廣東省委副書記、深圳市委書記馬興瑞的關注。在會上他希望劉洪一針對深圳的情況進一步調(diào)研,并盡快拿出系統(tǒng)的建議。

          “優(yōu)化教育、尤其是高等教育的結構,應該‘兩手抓兩手都要硬’。”劉洪一表示,廣東在高水平理工大學建設上力度很大,提出每年投資幾十億元。日本、德國戰(zhàn)后經(jīng)濟起飛,中國臺灣成為“亞洲四小龍”,都跟較高的職業(yè)教育水平有關,在這些國家或地區(qū),高等教育的70%到80%是應用技術職業(yè)教育。

          劉洪一認為,職業(yè)教育要“接地氣”,這也是職業(yè)教育的“供給側改革”。目前有兩個傾向性的問題值得高度關注,一是部分院校熱衷于擴大專業(yè)規(guī)模,追求專業(yè)數(shù)量的大而全,出現(xiàn)“結構性浪費”;二是專業(yè)設置滯后于經(jīng)濟發(fā)展需求,不能及時適應產(chǎn)業(yè)轉型升級和新興職業(yè)的要求,從而出現(xiàn)“結構性缺失”。

          “優(yōu)化專業(yè)結構,就是要適應產(chǎn)業(yè)對人力資源的需求,根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整變化,相應地規(guī)劃、優(yōu)化專業(yè)布局,優(yōu)化學生的知識、能力、素質(zhì)結構,促進人才供給鏈與經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的無縫對接。”劉洪一表示。

          他建議建立專業(yè)預警機制,引入獨立第三方對畢業(yè)生就業(yè)及工作情況進行調(diào)查,將評價結果作為專業(yè)設置與調(diào)整、招生計劃分配的主要依據(jù)。近年來,深圳職業(yè)技術學院就在國內(nèi)院校率先開展了專業(yè)招生計劃動態(tài)調(diào)整評價。

          對于“十三五”規(guī)劃草案中提出的“推行企業(yè)新型學徒制”,劉洪一會后接受記者采訪時表示,這正是職業(yè)教育的一個試點內(nèi)容,是培養(yǎng)技術型人才的好模式,專業(yè)性較強,且能滿足企業(yè)需要。同時他認為,試點要因地制宜,一般來說,“學徒制”的周期較長,適合現(xiàn)代制造、甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)  網(wǎng)址:http://www.gsbfjx.com 聯(lián)系電話:400-689-0931,18089429846 QQ:2725865082\\尤其是精密制造等行業(yè),而生產(chǎn)性服務業(yè)則應該培養(yǎng)“一專多能”型人才,以適應現(xiàn)代社會的高速發(fā)展。


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