回眸2015，經(jīng)開教育再升級(jí)

發(fā)布時(shí)間:2016-01-20 11:43:51

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2015年，是我國“十二五”的收官之年，經(jīng)開教育以守正創(chuàng)新的“身姿”，循序漸進(jìn)、碩果累累?；仨哌^的路，圖文盤點(diǎn)出合肥經(jīng)開區(qū)十件教育大事與讀者共賞，也值此跨年之際，致敬撲面而來的“十三五”。

合作辦學(xué) 促進(jìn)均衡

2015年8月31日，合肥市第四十五中學(xué)芙蓉分校、合肥市六安路小學(xué)翠微分校和合肥市南門小學(xué)海恒分校三校聯(lián)合開學(xué)典禮舉行，市領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、合肥經(jīng)開區(qū)管委會(huì)、廬陽區(qū)教體局等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人一起，共同按響了三校開學(xué)的“上課鈴”。

辦學(xué)一學(xué)期以來，三所名校分校在課程建設(shè)、教研工作、德育活動(dòng)方面都以精細(xì)化管理理念嚴(yán)格要求自我、實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)發(fā)展?；厥走@五年，該區(qū)通過委托管理、與高校合作、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等多樣化辦學(xué)模式，已先后與8家省、市名校或優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)開展了合作辦學(xué)，占全區(qū)總數(shù)的38%，并開展定期診斷評(píng)估。

堅(jiān)持“內(nèi)提外引”，實(shí)施合作辦學(xué)，“十二五”期間的合肥經(jīng)開區(qū)正是以此為“利劍”，開辟出“上好學(xué)”、優(yōu)質(zhì)教育均衡化發(fā)展的成功之路。

高校引領(lǐng) 協(xié)同進(jìn)步

2015年12月18日，合肥市委教育工委專職副書記王杰才、合肥師范學(xué)院副書記副院長李進(jìn)華、副院長曹卓良，合肥經(jīng)開區(qū)工委委員、管委會(huì)副主任王家和共同為合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)揭牌。

合肥市錦繡小學(xué)、合肥市第五十九中學(xué)分別掛牌附小、附中，迎來學(xué)校辦學(xué)史上新的篇章。合肥師范學(xué)院副教授韋立君和王從戎分赴附小、附中擔(dān)任副校長一職，正式開始長期駐校工作。除了人事上的創(chuàng)新，還有規(guī)劃引領(lǐng)、專家培訓(xùn)、評(píng)估診斷、高校資源組建等實(shí)打?qū)嵉暮献黜?xiàng)目。

“近水樓臺(tái)先得月”。合肥經(jīng)開區(qū)善于充分把握、利用其周邊高校資源，著力推進(jìn)該區(qū)教育品質(zhì)提升，走向內(nèi)涵化。此次合作真正填補(bǔ)了我市師范類高校附中、附小的空白，頗具深遠(yuǎn)意義。

對(duì)接長三角高位發(fā)展

2015年11月，合肥經(jīng)開區(qū)12所小學(xué)的管理人員及骨干教師一行52人分兩批前往上海市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加為期兩周的“影子培訓(xùn)”活動(dòng)。

在2015年12月召開的建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)專題交流會(huì)上，各校代表對(duì)校園文化建設(shè)、學(xué)生行為管理、教師課堂教學(xué)、學(xué)校管理制度、管理模式等都表達(dá)了深刻的感受，結(jié)合自己的工作職能反思、探索并開始付諸實(shí)踐。除了“影子培訓(xùn)”，該區(qū)多次選派教育管理人員赴蘇杭進(jìn)行教育管理、教研德育專項(xiàng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受長三角地區(qū)教育文化的“輻射”。

按照建設(shè)長三角世界級(jí)城市群副中心的城市定位，合肥經(jīng)開區(qū)以特有的敏銳嗅覺，率先領(lǐng)跑。有這樣一個(gè)高起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造“合肥教育新高地”的目標(biāo)也會(huì)越來越近。

“南來北往” 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌

2015年，合肥經(jīng)開區(qū)從南片挑選了10名具有中高級(jí)職稱的優(yōu)秀教師去北片高劉支教一年。

支教，南區(qū)教師向高劉送去了無私奉獻(xiàn)的精神和扎實(shí)的專業(yè)技能，同時(shí)，從北片流入南區(qū)“深造”的教師沉下心來，忙碌于各個(gè)學(xué)校汲取“養(yǎng)分”、鍛煉提升，教師“南來北往”交流大格局初步實(shí)現(xiàn)。此外，對(duì)高劉725萬元的設(shè)施設(shè)備投入，以及日常各學(xué)科送教與培訓(xùn)，切實(shí)讓“南北”共同成長。

加快推進(jìn)空港示范區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，把合肥市委、市政府交辦的事辦好辦實(shí)，體現(xiàn)在教育發(fā)展上，就是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。合肥經(jīng)開區(qū)以實(shí)際行動(dòng)，讓高劉7萬多群眾對(duì)未來充滿期待。

深化品質(zhì) 質(zhì)量第一

質(zhì)量是硬道理。合肥一六八玫瑰園學(xué)校首次中考成績優(yōu)異。149人參加中考，700分以上88人，比例高達(dá)近60%，全校均分高達(dá)686.4分，位居合肥市前列。

不僅是合肥一六八玫瑰園學(xué)校，2015年該區(qū)中考再創(chuàng)新高，一六八達(dá)線率比上年提高5.7%；省示范達(dá)線率比上年提高9.9%；普高達(dá)線率比上年提高5.3%。人均分較上年提高42.6分，高于合肥市提高分21.6分。

一分耕耘，一分收獲。2015年中考成績的突破，正是合肥經(jīng)開區(qū)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)水平的努力結(jié)果。有理由相信，該區(qū)更多的“玫瑰園”將會(huì)綻放。

信息技術(shù) 逐步推進(jìn)

在2015年舉行的第十三屆全國信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽中，合肥經(jīng)開區(qū)共斬獲17個(gè)一等獎(jiǎng)，8個(gè)二等獎(jiǎng)，同時(shí)被授予國家級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

近三年，該區(qū)共計(jì)1235人次接受了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn);191名教師在國家、省、市各類信息化大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中98人次獲得全國大獎(jiǎng)，合肥市蓮花小學(xué)張中良老師、合肥市臨湖小學(xué)陳紅老師獲得全國賽第一名。合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局中心教研室的全國信息化課題《區(qū)域?qū)W科同步教材微課設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究》成功立項(xiàng)，加速推進(jìn)區(qū)域教育信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。

辦現(xiàn)代化學(xué)校，課堂教學(xué)與信息技術(shù)是教師們必備的“兩把刷子”，在合肥經(jīng)開區(qū)工委、管委會(huì)支持下，經(jīng)開教育信息化軟硬件雙輪驅(qū)動(dòng)，良好的開端，讓“教研興教”因信息技術(shù)而“陽光燦爛”。

師培改革務(wù)實(shí)高效

為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，合肥經(jīng)開區(qū)改革創(chuàng)新出更加務(wù)實(shí)高效的“菜單式”培訓(xùn)方式。

2015年年初，該區(qū)提前制定調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)，科學(xué)分析后根據(jù)教師的需要，精心挑選了18門培訓(xùn)課，并打造分層次的基礎(chǔ)班、提高班、研修班，猶如“課程超市”。教師可根據(jù)興趣，選擇最適合自己發(fā)展條件的班級(jí)。不同于以往的“大鍋飯”，這樣的培訓(xùn)更像“菜單式”——教師需要什么，就點(diǎn)什么課程“套餐”，旨在讓教師學(xué)有所獲。這一改革得到了國家省市相關(guān)媒體的深度報(bào)道和持續(xù)關(guān)注。

過去下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，教師有時(shí)被動(dòng)地去落實(shí)，積極性不高。合肥經(jīng)開區(qū)的改革落實(shí)到細(xì)微處，對(duì)教師培訓(xùn)做到科學(xué)統(tǒng)籌、高效管理，幫助教師們將有限的精力投入到最關(guān)鍵的領(lǐng)域。

科技創(chuàng)新教育先行

繼2014年FLL機(jī)器人世錦賽中國總決賽季軍后，合肥市芙蓉小學(xué)“福娃”機(jī)器人社團(tuán)再次奪冠。在師生的共同努力下，該校包攬了第十六屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)電腦機(jī)器人競賽小學(xué)組冠、亞軍。

這一消息讓人欣喜。王一鳴老師和他的團(tuán)隊(duì)通過艱辛的付出終迎來回報(bào)，此次獲獎(jiǎng)也在全區(qū)引發(fā)了科技創(chuàng)新的“浪潮”，豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，專業(yè)深入的科創(chuàng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)受到了大家的歡迎和肯定。合肥市朝霞小學(xué)洪尚禹同學(xué)還以過硬的水平獲得了合肥市科技創(chuàng)新“市長獎(jiǎng)”。

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。合肥經(jīng)開區(qū)科創(chuàng)教育還處于起步階段，但有區(qū)管委會(huì)的支持、學(xué)校的重視、教師們的敬業(yè)、孩子們的投入，未來發(fā)展必將邁向更高的高度。

學(xué)生成長全面發(fā)展

2015年10月23日，合肥經(jīng)開區(qū)以“經(jīng)開娃樂享少年宮”為主題，面向全市進(jìn)行了素質(zhì)教育匯報(bào)展示。

活動(dòng)現(xiàn)場，合肥市朝霞小學(xué)合唱、合肥市蓮花小學(xué)書法、合肥市臨湖小學(xué)健身舞、合肥市方興小學(xué)課本劇、合肥市高劉小學(xué)器樂，各類國家、省、市一等獎(jiǎng)藝術(shù)作品相繼獲好評(píng)。體育方面，第四屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦，校園足球如火如荼，體藝2+1、大課間常態(tài)開展。中小學(xué)獲得市級(jí)以上各類榮譽(yù)達(dá)450多人次。全區(qū)現(xiàn)共有7所市級(jí)特色學(xué)校，6所市級(jí)素質(zhì)教育示范校，4所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建校。

校園是一個(gè)造“星”的舞臺(tái)，每一個(gè)孩子都是閃亮的星。發(fā)展孩子的特長，把他們培養(yǎng)成為人格健全、興趣廣泛、富有修養(yǎng)的人，一直是教育追求的本質(zhì)。合肥經(jīng)開區(qū)教育人務(wù)實(shí)耕耘，必將為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。

學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)

繼2012年首創(chuàng)安徽省乃至全國第一所“零租金”公建民營幼兒園模式后，合肥經(jīng)開區(qū)祥園幼兒園在三年后一舉躋身合肥市“一類園”，成為我市公建民營幼兒園中的又一個(gè)“第一”。

目前該區(qū)有普惠性幼兒園22所，位于全市前列。擁有市級(jí)一類園9所，區(qū)級(jí)一類園4所，普惠園占全區(qū)一類園比例77%。2015年市、區(qū)級(jí)財(cái)政投入近千萬元，惠及50%幼兒。在全市率先出臺(tái)了《合肥經(jīng)開區(qū)一類幼兒園評(píng)估辦法》，聘請(qǐng)第三方專家團(tuán)隊(duì)開展評(píng)估。

破解“入園難”、“入園貴”難題，推進(jìn)學(xué)前教育公平、普惠、優(yōu)質(zhì)，該區(qū)以探索實(shí)踐的“先驅(qū)”，在保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育方面，走出了一條學(xué)前教育發(fā)展的新路子。

回眸2015年，正是有著合肥經(jīng)開區(qū)工委、管委會(huì)的高度重視，有著越來越多方面的支持，有著全區(qū)教育人的共同努力，經(jīng)開教育正在進(jìn)入收獲季。尤為期待的是，經(jīng)開教育在2016年將繼續(xù)一往直前，甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū) 網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com 聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082\\早日邁向合肥教育新高地！