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          多所普通中學(xué)的校長與百名職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)交談

          發(fā)布時間:2015-07-23 02:18:40

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               “在職業(yè)教育推介會上受了‘教育’,觀念得改變了。”依馬木江說,“過去對職業(yè)教育認(rèn)識不到位,作為中學(xué)校長,認(rèn)為職業(yè)學(xué)校招生與自己無關(guān),并沒有給予‘熱 情’對待。如今和職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流后,讓我認(rèn)識到職業(yè)教育對學(xué)生未來發(fā)展十分重要,我的心變了,要支持職業(yè)學(xué)校,我省甘肅蘭州職校的發(fā)展也有相應(yīng)政策。”

               一個個通過就讀職業(yè)學(xué)校掌握一技之長、改變命運的學(xué)生故事,讓在場的中學(xué)校長們大開眼界。同依馬木江一樣,因為受了職業(yè)教育推介會上的“教育”,改變了“想法”、變了“心”的中學(xué)校長還有很多。

               由 于種種因素的影響,在南疆地區(qū),一些學(xué)生和家長對職業(yè)教育的認(rèn)同度不高。有的家長認(rèn)為,職業(yè)教育體系不完整,繼續(xù)升學(xué)和發(fā)展的空間有限;有的家長認(rèn)為,社 會上還普遍存在著用人重學(xué)歷、輕能力,用人單位學(xué)歷門檻高的問題,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)面臨諸多障礙。正是這些觀念,導(dǎo)致一些家長不愿讓自己的孩子讀職業(yè)學(xué) 校。莎車縣拍克其中學(xué)校長麥麥提明·依地?zé)崴箤τ浾哒f:“在職業(yè)教育推介會上,我了解到自治區(qū)對讀中職的學(xué)生實行“三免一補”優(yōu)惠政策,這么好的政策一定 要向?qū)W生和家長宣傳,讓好政策家喻戶曉。”

               海薩爾·夏班拜告訴記者:“我們邀請普通中學(xué)校長參加職業(yè)教育推介會,就是要切實發(fā)揮他們直接面向?qū)W生的溝通優(yōu)勢,引導(dǎo)和組織初中教師,尤其是畢業(yè)班班主任,一對一地跟蹤落實畢業(yè)生的去向,對有失學(xué)苗頭的學(xué)生,要及時登記,動員他們接受職業(yè)教育。”

               據(jù) 了解,新疆每年有相當(dāng)一部分未升學(xué)的初高中畢業(yè)生主要集中在南疆地區(qū)。自治區(qū)要求各中學(xué),要在了解學(xué)生及其家庭想法的基礎(chǔ)上,有針對性地開展教育引導(dǎo)工 作。當(dāng)前正值初中畢業(yè)生升學(xué)階段,初中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)該充分認(rèn)識、理解國家和自治區(qū)加快普及高中階段教育、大力發(fā)展中等職業(yè)教育的重要性和緊迫性,進 一步延伸、拓展工作空間,走出校門、積極跟進,繼續(xù)關(guān)心和引導(dǎo)畢業(yè)生去向,盡最大的努力,讓更多的孩子進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

               今 年開始,喀什地區(qū)、和田地區(qū)分別組織自治區(qū)相關(guān)職業(yè)學(xué)校招生工作人員,赴各縣市開展招生宣傳工作。中學(xué)校長們表示,會耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,動員 他們到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長,提高自身的素質(zhì)和能力,會入情入理、耐心細(xì)致、實事求是,讓廣大學(xué)生、家長清楚地知道,接受職業(yè)教育,可以為未來生存發(fā)展和 走向社會創(chuàng)造廣闊的平臺,幫助、引導(dǎo)學(xué)生及其家庭了解升學(xué)信息,理解升學(xué)好處,增強升學(xué)欲望,接受職業(yè)教育。

           

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