商洛市職教資源整合工作措施實成效好

商洛市職教資源整合工作措施實成效好

     為了增強職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力，做大做強職業(yè)教育，商洛市建立了政府統(tǒng)籌、教育牽頭、部門協(xié)作的工作機制，通過制定方案、強化督查、年度考核、約談對接等形式，全力推進職教資源整合工作。

      一是強化組織保障。成立了市、縣兩級職教資源整合工作領(lǐng)導小組，組長由政府主要領(lǐng)導擔任，負責指導協(xié)調(diào)和督促檢查工作，制訂了職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，下發(fā)了《商洛市職業(yè)教育資源整合實施方案》《關(guān)于印發(fā)丹鳳師范學校暨洛南教師進修學校資源盤活方案的通知》和《關(guān)于加快縣區(qū)職業(yè)教育資源整合的意見》等文件，保障了整合工作的穩(wěn)步實施。

      二是加大整合力度。該市政府將職教資源整合工作完成情況納入考核，該市人大組織代表視察、督促、驗收，定期聽取辦理情況報告。市編辦、市財政局下發(fā)了《關(guān)于市直職業(yè)教育機構(gòu)整合人員編制劃轉(zhuǎn)的通知》《商洛市職業(yè)教育資源整合清產(chǎn)核資工作實施方案》等文件。市、縣兩級政府各相關(guān)部門根據(jù)方案要求，打破部門、行業(yè)、權(quán)屬界限和部門利益束縛，多次召開專題會、聯(lián)席會，全力推進職教資源整合工作。

      三是有效整合資源。新成立的商洛市職業(yè)技術(shù)教育培訓中心下設(shè)財會、教師、安全生產(chǎn)、扶貧技能和農(nóng)民實用技術(shù)培訓等個培訓基地。各縣區(qū)先后將原縣級職業(yè)技術(shù)教育中心、農(nóng)廣校等機構(gòu)整合到各縣區(qū)職教中心，實現(xiàn)了整合后的人、財、物統(tǒng)一管理。

      四是發(fā)揮整合效能。市縣區(qū)職教中心在加強硬件設(shè)施建設(shè)的同時，結(jié)合“一體兩翼”和商丹一體化發(fā)展規(guī)劃，圍繞現(xiàn)代材料、生物醫(yī)藥等8大類21個精品專業(yè)和人人技能工程、陽光工程、職業(yè)農(nóng)民培訓等各級各類培訓，積極探索中高職銜接、動態(tài)調(diào)整的專業(yè)課程體系，不斷滿足職業(yè)技術(shù)培訓和學歷教育的需求。目前，全市共開展各類培訓班317期，累計培訓58200余人次。


甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)
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