開放“二孩” 教育要跟上

發(fā)布時間:2015-11-06 10:32:48

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開放“二孩” 教育要跟上

近日，“全面開放二孩”的新政持續(xù)引發(fā)熱議。當(dāng)生不生第二個孩子的自由交回到為人父母者手上時，他們顧慮最多的是一些切實的問題，比如“二孩”的教育。如果新生兒增加，未來的教育資源是否會變得更加緊張？在習(xí)慣了獨生子女政策的社會環(huán)境下，作為本身就是獨生子女的父母，又該如何教育自己的孩子去接納弟弟妹妹？只有解決教育問題上的后顧之憂，全面開放二孩的政策才能收獲預(yù)期效果。
　　首先，在開放“二孩”后，社會的教育資源要跟上。許多適齡夫婦表示，養(yǎng)兩個孩子當(dāng)然好，但是擔(dān)心未來會有“養(yǎng)不起，教不起”問題?，F(xiàn)在我國的教育資源仍存在分配不均衡現(xiàn)象，優(yōu)質(zhì)資源過于集中，為孩子升學(xué)買高價“學(xué)區(qū)房”已不是新聞，孩子和父母都“壓力山大”。如果再生一個孩子，許多家長擔(dān)心會負擔(dān)不起教育成本。所以，多位人口學(xué)專家表示，為避免“全面二孩”政策遇冷，國家應(yīng)盡早建立配套措施，保證政策能有效落地，其中保證教育資源的充足正是核心要素。要確保教育資源的規(guī)劃和配置足以維持可持續(xù)的生育狀態(tài)，例如有學(xué)者建議，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)將幼兒教育甚至托兒服務(wù)納入義務(wù)教育體系，甚至可以考慮將高中和中等職業(yè)教育納入義務(wù)教育體系。加大教育領(lǐng)域的補貼，均衡分配教育資源，也是“二孩”政策必不可少的保障。
　　其次，開放“二孩”要求社會和家長的教育理念跟得上，要用更科學(xué)的觀念、更積極的態(tài)度來對孩子進行教育。有機構(gòu)做過調(diào)查，現(xiàn)在的很多孩子都會對父母生育二胎產(chǎn)生抵觸情緒。此前也有報道稱，面對父母想生二胎的情況，有的孩子甚至以死相逼。這顯然是畸形的教育，扭曲了孩子的心態(tài)。從前家里只能有一個孩子，父母長輩的呵護集于一身，難免導(dǎo)致對孩子的過分寵愛，可能會使孩子變得自私自利、不懂寬容。而現(xiàn)在，想要生育第二個孩子的家庭，必須直面如何正確教育“大孩”的問題。教育專家稱，二孩的出生可能會激發(fā)老大的同胞競爭意識，擔(dān)心自己被父母拋棄，從而焦慮感增加。作為父母，要有積極的教育心態(tài)，學(xué)會接納孩子的消極和抵觸反應(yīng)，做好引導(dǎo)，妥善處理孩子們之間的關(guān)系，才能營造和諧的家庭氛圍。但是也要注意，對大孩的教育應(yīng)以平等交流為基礎(chǔ)。在孩子5歲以后，思維和判斷能力就已經(jīng)開始形成，父母不應(yīng)用“哄”和“騙”的手段來暫時獲得孩子的認同，而應(yīng)該坦誠講明道理，表達弟弟妹妹不會分走父母關(guān)愛的立場。
　　總之，落實全面開放二孩的政策，全社會在教育方面仍有許多工作要做。改變從來不是一蹴而就的，對待“二孩”的教育要提前開始重視，才能避免未來的漏洞。

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